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有有有2019年的答案答案解析

科目:czyw 来源:2015届浙江杭州西兴中学八年级下学期3月月考语文试卷(解析版) 题型:其他题

综合性学习,按要求回答问题。(6分)

班级开展“共建绿色家园”的专题活动,请你参与。

1.下面是班级倡议书的部分内容,请你找出画线部分有语病的一处( )。(1分)

A共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到,(B环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”,(C中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生,(D我们也要积极行动起来,为建设绿色家园贡献自己的力量。

2.下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔,请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。(2分)

在共建绿色家园的历程中,我们有太多的感动。

责任,感动着我们。改善城市形象,让环境更美好,让生活更舒心,这份责任激励大家迎难而上,负重拼搏。

_________,感动着我们。从城市到农村,从机关干部到普通市民,全市上下团结一心,共同诠释“绿色南京”的内涵。

_________,感动着我们。树上的小鸟多了,水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了,邻里相处和睦多了。如果留心,类似的细节还有很多很多。

3.李响同学搜集到下面一组图,请你解说。(3分)

 

①根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。

__________ ________________________

1979-2009年的变化体现了 ,对2019年的预测表明

 

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科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

综合性学习,按要求回答问题。(6分)
班级开展“共建绿色家园”的专题活动,请你参与。
小题1:下面是班级倡议书的部分内容,请你找出画线部分有语病的一处(    )。(1分)
A.共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到,B.环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”,C.中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生,D.我们也要积极行动起来,为建设绿色家园贡献自己的力量。
小题2:下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔,请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。(2分)
在共建绿色家园的历程中,我们有太多的感动。
责任,感动着我们。改善城市形象,让环境更美好,让生活更舒心,这份责任激励大家迎难而上,负重拼搏。
①_________,感动着我们。从城市到农村,从机关干部到普通市民,全市上下团结一心,共同诠释“绿色南京”的内涵。
②_________,感动着我们。树上的小鸟多了,水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了,邻里相处和睦多了。如果留心,类似的细节还有很多很多。
小题3:李响同学搜集到下面一组图,请你解说。(3分)

①根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。
__________                                         ________________________
②1979-2009年的变化体现了             ,对2019年的预测表明              

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科目:gzzz 来源: 题型:材料题

15.阅读下列材料,回答问题。
材料一:脱贫攻坚,湖北自我加压。到2019年,192万户、590万人全部脱贫,沉甸甸的数字背后,是一个个鲜活的家庭和个人。“精准扶贫、不落一人”, 注定是艰巨的任务。
“精准扶贫”不只是瞄准区域,更要瞄准个体,找准一家一户的脱贫路径。通过联合立项、联合审批、联合练手资金直达施工方,组织第三方对实事项目、拨付资金进行绩效考核,通过事前、事中、事后的监督检查,把专项资金精准使用在扶贫上。中央支持,地方组织,因地制宜。
材料二:2017年3月5日第十二届全国人大第五次会议召开在全国人民代表提交大会的议案中,关注民生所占的比例最大。在会议期间,全国人民代表大会听取、审议并表决通过了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告,会议审议通过了《中华人民共和国民法总则》,通过了全国人大常委会工作报告的决定。
(1)结合材料一和所学政治知识,说明政府如何做到精准扶贫。
(2)结合材料二,运用“我国的人民代表大会制度”的相关知识,分析材料体现的政治生活道理。
材料三:建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。要使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要完善立法体制机制,加强党对立法工作的领导,健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制,健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式,要实现立法和改革决策相衔接,做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。
(3)结合材料,运用政治生活的相关知识,说明中国共产党、立法机关、人民政协和公民应如何深入推进科学立法、民主立法。

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