1.学习目标: 理解分层抽样的概念.会用分层抽样方法从总体中抽取样本. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(文)某市有高中生3万人,其中女生4千人,为调商学生的学习情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本,这样本中女生的人数为(  )
A、30B、25C、20D、15

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(本小题满分12分)

某校共有800名学生,高三一次月考之后,为了了解学生学习情况,用分层抽样方法从中抽出若干学生此次数学成绩,按成绩分组,制成如下的频率分布表:

组号

合计

分组

频数

4

6

20

22

18

10

5

频率

0.04

0.06

0.20

0.22

0.15

0.10

0.05

1

(Ⅰ)李明同学本次数学成绩为103分,求他被抽中的概率

(Ⅱ)为了了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态,现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生的成绩,并在这6名学生中在随机抽取2名由心理老师张老师负责面谈,求第七组至少有一名学生与张老师面谈的概率;

(Ⅲ)估计该校本次考试的数学平均分。

 

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某市有高中生人,其中女生人,为调查学生的学习情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为的样本,则样本中女生的数量为(   )

A.30B.25 C.20D.15

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(本小题满分12分)
某校共有800名学生,高三一次月考之后,为了了解学生学习情况,用分层抽样方法从中抽出若干学生此次数学成绩,按成绩分组,制成如下的频率分布表:

组号
























合计
分组








频数
4
6
20
22
18

10
5

频率
0.04
0.06
0.20
0.22

0.15
0.10
0.05
1
(Ⅰ)李明同学本次数学成绩为103分,求他被抽中的概率
(Ⅱ)为了了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态,现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生的成绩,并在这6名学生中在随机抽取2名由心理老师张老师负责面谈,求第七组至少有一名学生与张老师面谈的概率;
(Ⅲ)估计该校本次考试的数学平均分。

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(本小题满分12分)

某校共有800名学生,高三一次月考之后,为了了解学生学习情况,用分层抽样方法从中抽出若干学生此次数学成绩,按成绩分组,制成如下的频率分布表:

组号

合计

分组

频数

4

6

20

22

18

10

5

频率

0.04

0.06

0.20

0.22

0.15

0.10

0.05

1

(Ⅰ) 李明同学本次数学成绩为103分,求他被抽中的概率

(Ⅱ) 为了了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态,现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生的成绩,并在这6名学生中在随机抽取2名由心理老师张老师负责面谈,求第七组至少有一名学生与张老师面谈的概率;

(Ⅲ) 估计该校本次考试的数学平均分。

 

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