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    了解空气组成.空气的污染及其防治.增强我们的环保意识. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    18、某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进：
    请回答（1）～（3）题．
    （1）在小试管中加入2～3片氢氧化钠固体的作用是
    氢氧化钠与水反应放热，加快氨气的挥发
    ．
    （2）滴入2～3滴浓氨水后，在C处可观察到的现象是
    酚酞滤纸条变成红色
    ．
    （3）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是
    防止空气污染
    ．
    某同学在实验结束进行废液处理时，将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中，当他用手接触烧杯壁时，感觉到烧杯“发热”．这一现象引起了他的注意．为了解这三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究．请完成下面 （4）～（6）题．
    （4）他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设．
    假设①：溶质为NaCl、CaCl2
    假设②：溶质为NaCl、CaCl2、NaOH、Ca（OH）2
    请你再补充一种合理的假设．
    假设③：溶质为
    NaCl、CaCl2、HCl
    ．
    （5）如果假设③成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证．

    实验步骤及操作方法 实验现象 结     论
    取少量样品于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液
    溶液显红色
    		 假设③成立
    （6）比较三种假设，能说明该同学作出假设的理由是
    假设①：当酸和碱恰好完全中和时所得溶液中的溶质就只有氯化钙和氯化钠；假设②：当盐酸的量少时，氢氧化钠和氢氧化钙过量就会出现这种溶质组合
    ．

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    I．从H、O、C、N、Na、Ca六种元素中选取适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符合填空
    ①二个钠离子
    2Na+
    2Na+
    ；②三个铵根离子
    3NH4+
    3NH4+
    ； 
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式
    ①冶炼赤铁矿作还原剂物质
    CO
    CO
    ； 
    ②具有优良导电性的非金属单质
    C
    C
    ；
    ③用于改良酸性土壤的碱
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    ； 
    ④用作建筑材料的盐
    CaCO3
    CaCO3
    ．
    II．化学与生活息息相关，我们要准确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质．
    （1）馒头为我们生活中的一种食品．但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害．柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为
    +6
    +6
    价．
    （2）回答下列问题：
    ①用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，可以杀死禽流感病毒，则其受热分解的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；
    ②灭火毡是一种新型的灭火用品．使用时，将其覆盖在燃烧物上以达到灭火目的，其灭火原理为
    可燃物与空气（氧气）隔绝
    可燃物与空气（氧气）隔绝
    ；
    ③铬、铜及其合金在交通工具上所处可见，现将铬（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，铬上有红色物质析出，则铬和铜相比，金属活动性强的是
    铬
    铬
    ．
    III.2012年3月2日是第二十届世界水日．水与人类的生活生产密切相关．
    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动．下列叙述中不正确的是
    D
    D

    A、生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
    B、工业废水经过处理达标后在排放
    C、水体污染会危害人体健康
    D、大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，能形成有色溶液的是
    D
    D

    A、植物油       B、醋酸       C、蔗糖       D、高锰酸钾
    （3）区分软水和硬水的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ．在实验室里要得到净化程度最高的水，可用
    蒸馏
    蒸馏
    的方法．
    （4）如图所示的水的电解实验，试管1中收集的气体是
    氢气
    氢气
    ，试管2中收集的气体可用
    带火星的木条
    带火星的木条
    来检验．
    （5）下列反应中，不能用来确定水是有氢、氧元素组成的是
    C
    C

    A、H2和O2反应                B、电解水
    C、H2和Cl2反应                D、H2和CuO反应．

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    2004年6月5日是世界环境日，其主题是“海洋存亡，匹夫有责”，开发海洋，维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责．请回答下面关于海洋的几个问题：

    [问题一]去年5月，我国浙江沿海发生大面积的“赤潮”，造成养殖业重大损失．赤潮的发生主要是与因为藻类的疯狂生长，与藻类疯长的密切相关的元素是______（填元素符号）
    [问题二]海水中资源丰富，含量最多的金属阳离子是______（填离子符号），含量最多的分子是______（填化学式）．
    [问题三]我国舟山盐场海水晒盐的原理是______．（填序号）
    A．氯化钠的溶解度受温度影响较大
    B．因氯化钠溶解度受温度影响不大，故采取蒸发水分的方法．
    所得粗盐中主要含泥砂、氯化镁、氯化钙等杂质，现对其进行提纯，主要操作流程如下：

    （1）操作①的名称是______，操作②的名称是______．
    （2）A溶液是______，B溶液是______．（选择合适序号填空）
    a、Na2CO3　　　　　 b、K2CO3　　　　c、H2SO4　　　d、HCl
    [问题四]经勘察，深海下含有丰富的“可燃冰”，可满足人类1000年的能源需要．该物质是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构建成8个笼，每个笼可容纳1个CH4分子或1个游离H2O分子．若晶体中每8个笼只有6个容纳了CH4分子，另外2个笼被游离H2O分子填充，则天然气水合物的平均组成可表示为______．
    A、CH4?14H2O　　B、CH4?8H2O　 C、CH4?（23/3）H2O　　 D、CH4?6H2O
    若该水合物可表示为CH4?nH2O，则其与氧气完全燃烧的方程式如下，请将括号中的化学计量数补充完整：
    CH4?nH2O+2O2数学公式CO2+______H2O．
    [问题五]海水淡化是国际上研究的热点问题，我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩．如图，左侧为海水，右侧为经过一段时间后由左侧经高分子膜渗透得到的淡水，分析高分子膜应具有的性质是______．
    [问题六]如图为刘迪蒙制作的一种家用环保型消毒液发生器：原理是电解饱和氯化钠溶液，制得的消毒液有较强的杀菌能力，该反应是利用氯化钠和水在电解条件下生成NaOH、H2和Cl2，请完成化学方程式．______．
    该消毒液中起消毒作用的物质是NaClO（次氯酸钠），它是由氯气和NaOH进一步反应制得的，反应方程式为：2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O．请模仿写出Cl2与熟石灰作用制取漂白粉的化学反应方程式：______．
    2005年3月29日，在我省淮阴发生氯气（Cl2）泄漏的重大事故．事故发生后，抢险队员立即疏散当地群众，迅速将正在泄漏的氯气罐推入水中，并用消防车对沉降地面的黄绿色气体（氯气）及水中喷洒碱液，防止氯气对环境的进一步污染和对人员的伤害，以降低氯气对环境的污染．
    （1）从以上信息中，你能够分析出氯气化学性质为：______；
    （2）如果实验室制取氯气，你可以用什么方法收集？（画出收集装置图）
    （3）假如在离开现场的过程中，你应该采取什么措施保护自己？

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    I．从H、O、C、N、Na、Ca六种元素中选取适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符合填空
    ①二个钠离子______；②三个铵根离子______；
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式
    ①冶炼赤铁矿作还原剂物质______；
    ②具有优良导电性的非金属单质______；
    ③用于改良酸性土壤的碱______；
    ④用作建筑材料的盐______．
    II．化学与生活息息相关，我们要准确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质．
    （1）馒头为我们生活中的一种食品．但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害．柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为______价．
    （2）回答下列问题：
    ①用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，可以杀死禽流感病毒，则其受热分解的化学方程式为______；
    ②灭火毡是一种新型的灭火用品．使用时，将其覆盖在燃烧物上以达到灭火目的，其灭火原理为______；
    ③铬、铜及其合金在交通工具上所处可见，现将铬（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，铬上有红色物质析出，则铬和铜相比，金属活动性强的是______．
    III.2012年3月2日是第二十届世界水日．水与人类的生活生产密切相关．
    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动．下列叙述中不正确的是______
    A、生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
    B、工业废水经过处理达标后在排放
    C、水体污染会危害人体健康
    D、大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，能形成有色溶液的是______
    A、植物油　　　 B、醋酸　　　 C、蔗糖　　　 D、高锰酸钾
    （3）区分软水和硬水的物质是______．在实验室里要得到净化程度最高的水，可用______的方法．
    （4）如图所示的水的电解实验，试管1中收集的气体是______，试管2中收集的气体可用______来检验．
    （5）下列反应中，不能用来确定水是有氢、氧元素组成的是______
    A、H2和O2反应　　　　　　　　B、电解水
    C、H2和Cl2反应　　　　　　　　D、H2和CuO反应．

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    超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
    [查阅资料]保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝氧气及细菌，防止食物腐败．
    [设计实验]在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周．
    【实验现象】一周后发现：A杯中水量几乎不变；C杯中
    水量减少较多；B杯中水量减少不多；
    【解　　释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：______；
    【提出问题1】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热
    塑性塑料呢？
    【实　　验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化．由此得出：制作保鲜膜的材料是______．
    （填“热塑性”或“热固性”）塑料．
    【查阅资料】食物用保鲜膜使用的材料是聚乙烯．
    【提出问题2】聚乙烯是由什么组成的？
    【进行实验】兴趣小组的同学取了5.6克聚乙烯塑料碎片放在硬质玻璃管中，鼓入充足的氧气使之燃烧，将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧化钠溶液中，并将实验结果记录在下表中：
    实验前实验后
    B装置的
    质量/g    		213.6220.8
    C装置的
    质量/g    		200.2217.8
    （1）根据实验结果可以判断：聚乙烯燃烧生成的水的质量是______；二氧化碳的质量是______．聚乙烯中是否含有氧元素______（填“是”或“否”）；其中碳、氢元素的质量比为______．
    （2）由于聚乙烯中含有碳元素，有同学提出：如果不充分燃烧可能产生一氧化碳造成大气污染．于是化学兴趣小组的同学将上述装置进行修改，对聚乙烯塑料在空气中燃烧是否产生一氧化碳进行探究．
    同学们查阅资料了解到：浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸遇到微量CO，会立即变蓝；而该试纸遇CO2不变色．接着，化学兴趣小组在老师的指导下，修改上述装置（如下图），认真观察装置B、C的实验现象，

    请你帮助他们完成下列实验报告：
    实验步骤实验现象实验结论及化学方程式
    点燃酒精灯加热，随即打开弹簧夹，通入干燥的空气．观察装置B、C中的现象装置B中的现象是：
    ______
    装置C中的现象是：
    ______    		聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中，既有CO2，也有CO．装置C中反应的化学方程式为：
    ______
    实验结束后，同学们根据实验结论，认为从环保角度考虑实验中应对尾气进行处理．处理方法是______．

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