某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用______法______（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲、乙两瓶气体．
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的．这说明竹子里的气体中肯定含有______．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有______．
（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是：______．
（5）反思与评价：该同学实验过程中科学严谨如“用放大镜聚焦，使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”这样做的优点是______（一点即可，下同）  他还注意到了：______．

竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用
法收集到了甲乙两瓶气体．
（2）某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数．
①请标出仪器名称：a；b．
②红磷燃烧的化学方程式为．
③实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的1/10．这说明竹子里的气体肯定含有．请写出实验室制取该气体的一个化学方程式．
（3）检验气体中是否含有二氧化碳气体．

实验步骤	实验现象	实验结论及解释
向乙瓶气体中倒入，振荡		反应的化学方程式为：

（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是．

某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．
（1）他先将竹子浸在水里，钻一小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用法收集到了甲乙两瓶气体；
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使
红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果
流入的水约占瓶子容积的

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，说明竹子里气体中肯定含有．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊，说明竹子气体里肯定有．
（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重做了上述两个实验．相比较后得出的结论是．