5.列举2种日常生活中具体物品常用的防锈方法. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

运用所学知识解决实际生活中遇到的问题是我们学习化学的主要目的之一.熟练地掌握物质的性质更有助于我们区分和辨别一些物质.

(1)通过前面的学习我们已经熟悉了一些物质的特性,如:氧气,可使火星的木条复燃.结合本章的学习你能再举两例吗?

①________

②________

(2)食品包装盒里常有一小袋粉末状物质,该物质对食品同时具有防潮和防氧化作用.小明从食品包装里取出装有粉末状物质的小袋,撕开后发现袋里有板结的铁锈.你猜测这种粉末状物质是________,其作用原理是________.

(3)“石灰”在我们平时的生活中是个较模糊的词,通过学习我们知道了同样是建筑材料的石灰有“生石灰”、“熟石灰”、“石灰石”之分.

①《咏石灰》中“千锤万凿出深山”指的是________(填生石灰、熟石灰或石灰石);“烈火焚烧若等闲”表示的化学反应方程式为________.

②适应城市发展的需要,许多城区老房子被拆除.张山想知道陈年老墙上石灰的成分到底是CaO、CaCO3还是Ca(OH)2.你能运用你所学知识帮他解答并设计实验证明你的想法吗?你的猜想________.

③牙膏是日常生活中的必需品.牙膏中常添加氢氧化铝或碳酸钙或二氧化硅等物质作为摩擦剂.若某牙膏厂用石灰石为原料来生产碳酸钙作为摩擦剂,有同学分三步完成了生产流程,你能和他一起完成吗?

请在箭头上方写上反应所需的条件或还需添加的原料,方框中写下每一步产物的名称.

④A~G都是我们已经学过的常见物质,其中B、C对维持生命活动至关重要,A为黑色固体,E、H为气体.它们的相互转化关系如下图所示:

根据上述转化关系,写出下列物质的化学式:

A________;B________;C________;E________;

其中C→D的转化方程式为:________;

F→H的转化方程式为:________.

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某校高一化学研究性学习小组对日常生活中的氯气用途进行了调查,了解到氯气可广泛地应用于衣物的漂白、水体的杀菌和消毒等.
(1)氯气可以用于漂白、消毒的原因是因为能与水作用形成具有
强氧化
强氧化
性的次氯酸,相关反应的离子方程式为
Cl2+H2O?H++Cl-+HClO
Cl2+H2O?H++Cl-+HClO

(2)在调查某室外游泳池夏季池水消毒情况时,小组成员了解到,该游泳池每周一上午8:00换水,然后通入氯气消毒,通常游泳池水的含氯量控制在0.5mg/L至1.0mg/L之间时,效果最好.图是该小组测定的每天19:00时泳池中水的氯含量,哪几天使用泳池不安全
星期六、星期日
星期六、星期日


(3)你认为哪几天的天气炎热、阳光强烈
星期四到星期六
星期四到星期六
,说出一种理由是
阳光强烈时HClO更易分解,致含氯量下降明显
阳光强烈时HClO更易分解,致含氯量下降明显

(4)在对泳池水中通入氯气消毒时,当发生氯气泄漏时,应立即关闭氯气罐,还应采取下列自救方法
B
B
.(选填序号)
A、用湿润的毛巾捂住口鼻跑向低处
B、用浸湿小苏打或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高处
C、用浸湿浓氨水的毛巾捂住口鼻匍匐跑至安全处
D、用浸湿食盐水的毛巾捂住口鼻顺风跑至安全处
(5)小型泳池通常使用漂白液(NaClO溶液)而非氯气来消毒池水,试举出使用漂白液而非氯气的一项理由
NaClO更稳定,便于储存和运输
NaClO更稳定,便于储存和运输

(6)请再写出你能知道的能用于饮用水消毒的消毒剂(至少写三种,否则不得分)
漂白粉、二氧化氯、双氧水、过氧乙酸、臭氧及高铁酸钠等
漂白粉、二氧化氯、双氧水、过氧乙酸、臭氧及高铁酸钠等

请在你书写的药品中选择一种你认为最好的带上飞机,并说明它的原因.选择
漂白粉
漂白粉
原因
这种物质具有强氧化性,具有杀菌消毒作用,比其他药品易于存放运输,且安全
这种物质具有强氧化性,具有杀菌消毒作用,比其他药品易于存放运输,且安全

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3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关,下图是自来水厂净化水的过程示意图:
请根据图示回答下列问题:

(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
ABE
ABE
(填序号).
A.沉淀       B.过滤       C.煮沸       D.蒸馏       E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
吸附沉淀,加速沉降
吸附沉淀,加速沉降

(3)每一滴水都来之不易,列举一条生活中具体可行的节水措施
使用节水龙头
使用节水龙头

(4)某天然矿泉水的主要成份如下,请认真阅读后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氢根(HCO3-):173-205    氯离子(Cl-):1.0-8.0   硫酸根(SO42-):16.08-19.52   钠离子(Na+):8-50  镁离子(Mg2+):2.5-12.5   PH值:7.8±0.5①“SO42-”中数字“2”的含义是
每个硫酸根离子带两个单位的负电荷
每个硫酸根离子带两个单位的负电荷

②该矿泉水显
性(填“酸”、“碱”或“中”).
③日常生活中用
肥皂水
肥皂水
区别软水和硬水,可通过
煮沸
煮沸
方法降低水的硬度.
(5)今年5月20日是第23个“中国学生营养日”,主题是:“全面、均衡、适量--培养健康的饮食行为”.请你用所学的化学知识关注同学们的营养问题.
我市某学校的学生食堂午餐提供的食谱为:大米饭、豆腐干炒肉、骨头蛋汤.
①以上食物中为我们提供的营养素有糖类、
蛋白质
蛋白质
,油脂、无机盐和水.
②考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要,你认为食堂还应增加的一种食物是
B
B
;(填编号).
A.红烧肉    B.青菜    C.红烧鱼块    D.油炸馒头.
③下列说法正确的是
B
B

A.大量使用食品添加剂,不会对人体造成伤害
B.幼儿及青少年缺钙会得佝偻病
C.出售海产品时,为了延长保鲜期可以用甲醛溶液浸泡
D.霉变的大米经过淘洗可放心食用.
④食堂常使用铁强化酱油,酱油中加铁强化剂是为了防止--
(6)我国化工专家侯德榜探索发明的“侯氏制碱法”,其生产过程涉及的主要化学反应如下:
①NH3+C02+X=NH4HC03   ②NH4HC03+NaCI═NH4Cl+NaHC03↓ ③2NaHC03
  △  
.
 
Na2C03+H20+C02
请回答:
(1)反应①中X的化学式为
H20
H20

(2)NH4Cl中N元素的化合价为
-3
-3
价;
(3)除去混在Na2C03粉末中少量的NaHC03的方法是
加热混合物
加热混合物

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酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系.
(1)由于人的胃里有 _________ ,因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含用氢氧化铝的药物可缓解病痛.其治疗的化学原理为(用化学方程式表示) _________
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互作用产生了 _________ 气体(填化学式),使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸锅中滴加少许含 _________ (填化学式)的酸性调味料,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.
(3)未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果有鞣酸.脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰化成石灰乳,该变化的化学方程式是 _________ ,然后把它用清水稀释,取上层清液,浸泡水果5至多天即可除去涩味.
(4)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致.把少许下表所列的生活常用品 _________ _________ (填编号)涂在被咬的皮肤上,痛痒便会消失.
(5)请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子_________

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酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系.
(1)由于人的胃里有    ,因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含用氢氧化铝的药物可缓解病痛.其治疗的化学原理为(用化学方程式表示)   
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互作用产生了    气体(填化学式),使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸锅中滴加少许含    (填化学式)的酸性调味料,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.
(3)未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果有鞣酸.脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰化成石灰乳,该变化的化学方程式是    ,然后把它用清水稀释,取上层清液,浸泡水果5至多天即可除去涩味.
(4)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致.把少许右表所列的生活常用品         (填编号)涂在被咬的皮肤上,痛痒便会消失.
物质ABCD
肥皂水食醋牙膏食盐水
pH10397
(5)请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子   

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