实 验 内 容 与 步 骤 实 验 记 录 1.将氯酸钾与二氧化锰共热制氧气的残渣倒入烧杯中.加入蒸馏水后用玻璃棒搅拌.必要时可用酒精灯加热. 残渣部分溶解.烧杯底部有 色的难溶物存在.溶于水的物质是 .还可能有 .不溶的物质是 . 2.做一个过虑器.先把烧杯中的上层溶液过滤.然后用水洗涤难溶物质.并用玻璃棒搅拌.将烧杯中的难溶物全部转移到滤纸上.并用蒸馏水小心洗涤滤纸上的沉积物. 滤纸上的沉积物呈 色.滤液呈 色.沉积物是 .用蒸馏水洗涤沉积物的目的是 .滤液中除含水外.还含有 .还可能含有未反应的 . 3.用玻璃棒把滤纸上的沉积物转移到蒸发皿中.把蒸发皿放在铁架台上的铁圈上.小心加热并不时用玻璃棒搅拌.待蒸发皿内固体将近干燥时就停止加热. 玻璃棒搅拌的作用 .所得 色固体物质是 . 4.把制得的二氧化锰回收到指定的容器中.并将多余的滤液回收到指定的容器中. 考 查 要 点 考 查 水 平 考查记录 评定标准说明 学会 熟练 技巧 1.固体药品的取用 √ 操作规范.熟练 2.固体药品的溶解 √ 操作规范.正确 3.过滤器的制作及过滤操作 √ 操作规范.正确 4.沉淀的洗涤和沉淀的转移 √ 操作规范.熟练 5.酒精灯和玻璃棒的使用 √ 方法正确.操作合理 6.蒸发操作 √ 操作仔细.规范 7.正确处理废渣废液及药品的回收 √ 8.操作有序.观察仔细.记录真实 9.仪器的安装.洗涤及放置 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(一) 某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验做了改进,在密闭容器里进行磷的燃烧,以防止产生的白烟污染空气.他们设计了如图1所示实验:选用容积为50mL的试管作反应容器,选用50mL的注射器(开始时活塞处于20mL刻度处)来测量磷燃烧时所消耗氧气的体积.

I.实验操作步骤如下:
①检查装置的气密性.
②装入药品,连接好仪器.
③夹紧弹簧夹,加热白磷,观察现象.
④等燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,观察现象.
II.实验现象记录:
在步骤③中加热时观察到白磷燃烧,产生
白烟
白烟
.活塞开始时向
移动(填“左”或“右”或“不”).
在步骤④中待装置冷却后,打开弹簧夹,观察到活塞慢慢向
移动(填“左”或“右”),最终停在约
10
10
 mL刻度处(取整数值).
Ⅲ.实验结论:氧气占空气的体积分数约为
1
5
1
5

(二)另有化学兴趣小组的同学对实验室制备氧气的条件进行探究.
Ⅰ.为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响,甲组设计了以下两个对比实验:在相同的温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
①将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热.
②将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热.
(1)试写出实验①中所发生反应的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)实验②中x的值应为
3.0
3.0

Ⅱ.为探究是否使用催化剂对双氧水(H2O2)分解速率的影响,乙组采用如图2装置,进行有催化剂和无催化剂时的对比实验.
实验中应记录的数据主要是反应时间和
电子天平示数
电子天平示数
,可以通过比较单位时间内在
锥形瓶
锥形瓶
  中(填仪器名称)的物质质量变化的多与少,达到实验目的.
Ⅲ.为探究的双氧水(H2O2)浓度对其分解速率的影响,丙组设计了以下实验.实验
数据记录如下:
序号 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2体积
50.0g 1% 0.1g 9mL
50.0g 2% 0.1g 16mL
50.0g 4% 0.1g 31mL
(1)丙组实验中,测量O2体积的装置应选用
c
c
(填如图3中的字母编号).

(2)丙组实验获得的结论:在相同条件下,
双氧水的浓度越大
双氧水的浓度越大
,双氧水分解得越快.

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(一) 某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验做了改进,在密闭容器里进行磷的燃烧,以防止产生的白烟污染空气.他们设计了如图1所示实验:选用容积为50mL的试管作反应容器,选用50mL的注射器(开始时活塞处于20mL刻度处)来测量磷燃烧时所消耗氧气的体积.

I.实验操作步骤如下:
①检查装置的气密性.
②装入药品,连接好仪器.
③夹紧弹簧夹,加热白磷,观察现象.
④等燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,观察现象.
II.实验现象记录:
在步骤③中加热时观察到白磷燃烧,产生________.活塞开始时向________移动(填“左”或“右”或“不”).
在步骤④中待装置冷却后,打开弹簧夹,观察到活塞慢慢向________移动(填“左”或“右”),最终停在约________ mL刻度处(取整数值).
Ⅲ.实验结论:氧气占空气的体积分数约为________.
(二)另有化学兴趣小组的同学对实验室制备氧气的条件进行探究.
Ⅰ.为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响,甲组设计了以下两个对比实验:在相同的温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
①将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热.
②将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热.
(1)试写出实验①中所发生反应的化学方程式________;
(2)实验②中x的值应为________.
Ⅱ.为探究是否使用催化剂对双氧水(H2O2)分解速率的影响,乙组采用如图2装置,进行有催化剂和无催化剂时的对比实验.
实验中应记录的数据主要是反应时间和________,可以通过比较单位时间内在________ 中(填仪器名称)的物质质量变化的多与少,达到实验目的.
Ⅲ.为探究的双氧水(H2O2)浓度对其分解速率的影响,丙组设计了以下实验.实验
数据记录如下:
序号双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
(1)丙组实验中,测量O2体积的装置应选用________(填如图3中的字母编号).

(2)丙组实验获得的结论:在相同条件下,________,双氧水分解得越快.

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(一) 某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验做了改进,在密闭容器里进行磷的燃烧,以防止产生的白烟污染空气.他们设计了如图1所示实验:选用容积为50mL的试管作反应容器,选用50mL的注射器(开始时活塞处于20mL刻度处)来测量磷燃烧时所消耗氧气的体积.

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I.实验操作步骤如下:
①检查装置的气密性.
②装入药品,连接好仪器.
③夹紧弹簧夹,加热白磷,观察现象.
④等燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,观察现象.
II.实验现象记录:
在步骤③中加热时观察到白磷燃烧,产生______.活塞开始时向______移动(填“左”或“右”或“不”).
在步骤④中待装置冷却后,打开弹簧夹,观察到活塞慢慢向______移动(填“左”或“右”),最终停在约______ mL刻度处(取整数值).
Ⅲ.实验结论:氧气占空气的体积分数约为______.
(二)另有化学兴趣小组的同学对实验室制备氧气的条件进行探究.
Ⅰ.为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响,甲组设计了以下两个对比实验:在相同的温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
①将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热.
②将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热.
(1)试写出实验①中所发生反应的化学方程式______;
(2)实验②中x的值应为______.
Ⅱ.为探究是否使用催化剂对双氧水(H2O2)分解速率的影响,乙组采用如图2装置,进行有催化剂和无催化剂时的对比实验.
实验中应记录的数据主要是反应时间和______,可以通过比较单位时间内在______  中(填仪器名称)的物质质量变化的多与少,达到实验目的.
Ⅲ.为探究的双氧水(H2O2)浓度对其分解速率的影响,丙组设计了以下实验.实验
数据记录如下:
序号 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2体积
50.0g 1% 0.1g 9mL
50.0g 2% 0.1g 16mL
50.0g 4% 0.1g 31mL
(1)丙组实验中,测量O2体积的装置应选用______(填如图3中的字母编号).

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(2)丙组实验获得的结论:在相同条件下,______,双氧水分解得越快.

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自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师初得知,它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液.同学们认为可以用多种方法进行鉴别,通过实验设计并进行相应的实验,他们给这三瓶溶液重新贴上了标签.下面是他们设计和实施的两种方案,请你一起参与完成.
实验内容 观察到的现象
A+B 有气泡产生
A+C 有白色沉淀生成
(1)方案一;不用其他试剂进行鉴别
将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C,各取少量进行实验,得到相关的实验记录(如右表).请你判断B是______溶液;写出A与C反应的化学方程式______.
(2)方案二:选用其他试剂进行鉴别(请补充实验步骤②)
①用三支试管分别取少量三种无色溶液;②______;③观察现象;④得出结论.

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自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师初得知,它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液.同学们认为可以用多种方法进行鉴别,通过实验设计并进行相应的实验,他们给这三瓶溶液重新贴上了标签.下面是他们设计和实施的两种方案,请你一起参与完成.
实验内容观察到的现象
A+B有气泡产生
A+C有白色沉淀生成
(1)方案一;不用其他试剂进行鉴别
将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C,各取少量进行实验,得到相关的实验记录(如右表).请你判断B是    溶液;写出A与C反应的化学方程式   
(2)方案二:选用其他试剂进行鉴别(请补充实验步骤②)
①用三支试管分别取少量三种无色溶液;②    ;③观察现象;④得出结论.

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