用紫色石蕊.一次性能加以区分的溶液是 ( ) A.Na2CO3.NaOH.Ca(OH)2 B.Na2CO3.NaOH.HCl C.白醋.酒精.肥皂水 D.蔗糖.食盐.蒸馏水 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列各组物质的溶液,用紫色石蕊试液一次性能加以区分的是

[  ]

ANaOH

BNaOHHCl

CHCl

D.蔗糖、NaOHHCl

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下列各组物质的溶液,用紫色石蕊试液一次性能加以区分的是

[  ]

ANaOH

BNaOHHCl

CHCl

D.蔗糖、NaOHHCl

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(2011?朝阳区一模)化学兴趣小组用右图装置进行以下实验.
(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______,
小明从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______.
(2)小刚认为此装置还可以验证以下实验结论,请将实验操作填入下表:
实验结论实验操作
①二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
②二氧化碳不能使紫色石蕊变色
(3)小红用此装置进行了如下实验,来验证分子的运动.
分液漏斗中加入浓氨水,用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁,带孔的小试管中放入氢氧化钠固体,滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞试纸很快变红色,请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______.

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(2011?朝阳区一模)化学兴趣小组用右图装置进行以下实验.
(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______,
小明从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______.
(2)小刚认为此装置还可以验证以下实验结论,请将实验操作填入下表:
实验结论实验操作
①二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
②二氧化碳不能使紫色石蕊变色
(3)小红用此装置进行了如下实验,来验证分子的运动.
分液漏斗中加入浓氨水,用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁,带孔的小试管中放入氢氧化钠固体,滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞试纸很快变红色,请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______.

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小杰和小路对化学非常着迷.在复习酸、碱、盐的知识时,老师给出一个讨论题:你能用多少种方法区别盐酸、氢氧化钠、食盐三种无色溶液?小杰和小路马上热烈地讨论了起来,请你也来参与他们的讨论.
(1)小路提出,用石蕊试液可以一次区别.操作步骤是:分别取少量三种溶液分放在三支试管里,分别滴如紫色石蕊试液,呈红色的原是
盐酸
盐酸
,呈蓝色的原是
氢氧化钠
氢氧化钠
溶液,仍为紫色的原是
食盐
食盐
溶液.
(2)小杰说:用酚酞试液也可以.将无色酚酞试液分别滴入三支试管中,呈红色的原是氢氧化钠溶液;再将该红色溶液分别倒入另两支试管,红色消失的原溶液是盐酸,红色不消失的原溶液是氯化钠溶液.小路对后一步骤提出异议,他认为应将不变色的溶液分别倒入两支溶液变红的试管中.你认为
小杰
小杰
(填“小杰”或“小路”)的操作更合理,理由是
因为按小路的做法,若盐酸很稀,则可能都看不到褪色,而按小杰的做法,加一点红色溶液,颜色一个立即消失,一个不消失,
因为按小路的做法,若盐酸很稀,则可能都看不到褪色,而按小杰的做法,加一点红色溶液,颜色一个立即消失,一个不消失,
则可据明显现象判断出原是盐酸或食盐溶液
则可据明显现象判断出原是盐酸或食盐溶液

请你再补充两种区别方法,只需将所选试剂(指不同类别试剂)填入下列短线上:
(3)
不溶性金属氧化物,如氧化铜
不溶性金属氧化物,如氧化铜
;(4)
不溶性碱,如氢氧化铜
不溶性碱,如氢氧化铜

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同步练习册答案