甲.乙两种固体的溶解度曲线如右图.室温下将两试管分别装入甲.乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体).放进盛有冰水的烧杯里.则下列说法正确的是( ) A 甲溶液中溶质质量分数增大 B 乙试管中剩余的固体减少 C 试管里甲.乙物质的溶解度都增大 D试管里甲.乙两溶液中的溶质都减少 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质室温下(20℃)的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),放进盛有冰水的烧杯里, 则下列说法正确的是(   )

A. 甲溶液中溶质的质量分数增大   

B. 乙试管中剩余的固体减少

C. 试管里甲、乙物质的溶解度都增大        

D. 试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少

查看答案和解析>>

甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质室温下(20℃)的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),放进盛有冰水的烧杯里, 则下列说法正确的是 (   )

    A. 甲溶液中溶质的质量分数增大   

    B. 乙试管中剩余的固体减少

    C. 试管里甲、乙物质的溶解度都增大        

    D. 试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少

查看答案和解析>>

水是重要的自然资源。
(1)水是很好的溶剂。右图2为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。

①曲线上P点的含义是         
②某温度下,向分别盛有等质量甲、乙两种固体物质的试管中,加入10 g水,使其充分溶解,观察到如右图1所示的现象。则该实验的温度         (填“>”、“<”或 “=”)toc。要使甲继续溶解,又不改变溶液中溶质的质量分数,可采取的方法是         
(2)自然界的水会混有各种杂质,用下图所示装置净化水,其中活性炭的作用是         

(3)为保护水资源,实验室的废液需要处理后排放,为减弱含硫酸废液的酸性,不能选用的物质是         (填字母序号)。

A.废铁钉B.二氧化碳C.熟石灰D.碳酸钠
(4)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒等作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:2Fe (NO3)3+16NaOH+3Cl2 ="==" 6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+         

查看答案和解析>>

水是重要的自然资源。

(1)水是很好的溶剂。右图2为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。

①曲线上P点的含义是         

②某温度下,向分别盛有等质量甲、乙两种固体物质的试管中,加入10 g水,使其充分溶解,观察到如右图1所示的现象。则该实验的温度          (填“>”、“<”或 “=”)toc。要使甲继续溶解,又不改变溶液中溶质的质量分数,可采取的方法是         

(2)自然界的水会混有各种杂质,用下图所示装置净化水,其中活性炭的作用是         

(3)为保护水资源,实验室的废液需要处理后排放,为减弱含硫酸废液的酸性,不能选用的物质是          (填字母序号)。

A.废铁钉       B.二氧化碳         C.熟石灰       D.碳酸钠

(4)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒等作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:2Fe (NO3)3+16NaOH+3Cl2 === 6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+         

 

查看答案和解析>>

水是重要的自然资源。
(1)水是很好的溶剂。右图2为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。

①曲线上P点的含义是         
②某温度下,向分别盛有等质量甲、乙两种固体物质的试管中,加入10 g水,使其充分溶解,观察到如右图1所示的现象。则该实验的温度         (填“>”、“<”或 “=”)toc。要使甲继续溶解,又不改变溶液中溶质的质量分数,可采取的方法是         
(2)自然界的水会混有各种杂质,用下图所示装置净化水,其中活性炭的作用是         

(3)为保护水资源,实验室的废液需要处理后排放,为减弱含硫酸废液的酸性,不能选用的物质是         (填字母序号)。
A.废铁钉B.二氧化碳C.熟石灰D.碳酸钠
(4)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒等作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:2Fe (NO3)3+16NaOH+3Cl2 ="==" 6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+         

查看答案和解析>>


同步练习册答案