今天是化学实验室开放日.老师拿出两瓶无标签的试剂.分别是固体和液体.他取少量试剂在试管中混合.立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究: (1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下: 猜想 实验步骤 现象及结论 此气体可能是 产生此气体的化学方程式可能是 , ②我想制取该气体.采用的发生装置可选取图中的.收集装置是 ③用如图装置收集该气体.气体由 端导入. (2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体.可以产生它的化学方程式是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜想 实验步骤 现象及结论
此气体可能是
氧气
氧气
(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体
二氧化碳
二氧化碳
,验证它的方法是
将气体通入澄清的石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳
将气体通入澄清的石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳

查看答案和解析>>

今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)某同学猜想此气体可能是二氧化碳,请回答有关问题:
①固体二氧化碳俗称
干冰
干冰
,写出它在生活、生产中的一种用途:
人工降雨
人工降雨

②验证该气体是二氧化碳的实验方案如下:
猜想 实验步骤 实验现象
该气体是二氧化碳
将气体通入澄清石灰水中
将气体通入澄清石灰水中
将气体通入澄清石灰水中
将气体通入澄清石灰水中
③若制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的
B
B
(填序号),收集装置是
E
E
(填序号),其验满的方法是
把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则气体集满
把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则气体集满
.反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2


(2)另一位同学猜想此无色气体可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

查看答案和解析>>

今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:
(1)某同学猜想此气体可能是二氧化碳,请回答有关问题:
①固体二氧化碳俗称_________,写出它在生活、生产中的一种用途:__________________。
②验证该气体是二氧化碳的实验方案如下:

猜想

实验步骤

实验现象

该气体是二氧化碳

_______________________

_______________________

___________________

___________________

③若制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的_________(填序号),收集装置是__________(填序号),其验满的方法是___________________________________。反应的化学方程式为___________________________。
            
(2)另一位同学猜想此无色气体可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是_______________________________________。

查看答案和解析>>

今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜想实验步骤现象及结论
此气体可能是______
(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体______,验证它的方法是______.

查看答案和解析>>

今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:

(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下表:产生此气体的化学方程式可能是__________________

②我想制取该气体,采用的发生装置可选用图3中的__________(填序号,下同),收集装置是__________________

③如用右图装置收集该气体,气体由_______(填“a”或“b)导入.

(2)我猜想此气体还可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是:________________

查看答案和解析>>


同步练习册答案