[参考答案]B [思维点拨]该题目考查的质量守恒定律.即化学反应前后原子种类与个数都没有改变.所以X的化学式中应含有Na.所以只能选B. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2009?河池)2008年9月我国成功发射了“神舟七号”载人航天飞船.发射该飞船的是长征2F运载火箭,其燃料用偏二甲肼(化学式为
C2H8N2),它在四氧化二氮(化学式为N2O4)中完全燃烧,生成氮气、二氧化碳和水蒸气.某化学兴趣小组欲对燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气进行验证并收集氮气.请你参与他们的探究活动并回答有关问题.
[提出问题]如何用实验方法验证偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气并收集氮气?
[查阅资料](1)白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝.(2)氮气难溶于水.
[设计方案]用下列装置(如图),按一定顺序连接完整,使之尽可能验证或收集偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水并收集氮气.

该设计的连接顺序为:燃烧后的气体→
B
B
A
A
C
C
.(填序号)
[现象和结论]
(1)该小组同学按合理的连接顺序进行检验,实验过程中观察到装置A和装置B的现象均很明显,A中观察到的现象为
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
;NaOH溶液的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
.装置B中的现象为
无水硫酸铜粉末变蓝
无水硫酸铜粉末变蓝
,说明产物有
.装置C的作用是
收集氮气
收集氮气

(2)写出A中反应的一个化学方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)配平:C2H8N2+2N2O4
 点燃 
.
 
2CO2+3N2+
4
4
H2O
[思维拓展]通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识
物质燃烧的条件并不是在任何时候都是正确的
物质燃烧的条件并不是在任何时候都是正确的
.(写出一点合理答案)

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2008年9月我国成功发射了“神舟七号”载人航天飞船.发射该飞船的是长征2F运载火箭,其燃料用偏二甲肼(化学式为
C2H8N2),它在四氧化二氮(化学式为N2O4)中完全燃烧,生成氮气、二氧化碳和水蒸气.某化学兴趣小组欲对燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气进行验证并收集氮气.请你参与他们的探究活动并回答有关问题.
[提出问题]如何用实验方法验证偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气并收集氮气?
[查阅资料](1)白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝.(2)氮气难溶于水.
[设计方案]用下列装置(如图),按一定顺序连接完整,使之尽可能验证或收集偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水并收集氮气.

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该设计的连接顺序为:燃烧后的气体→______→______→______.(填序号)
[现象和结论]
(1)该小组同学按合理的连接顺序进行检验,实验过程中观察到装置A和装置B的现象均很明显,A中观察到的现象为______;NaOH溶液的作用是______.装置B中的现象为______,说明产物有______.装置C的作用是______.
(2)写出A中反应的一个化学方程式:______.
(3)配平:C2H8N2+2N2O4
 点燃 
.
 
2CO2+3N2+______H2O
[思维拓展]通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识______.(写出一点合理答案)

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2008年9月我国成功发射了“神舟七号”载人航天飞船.发射该飞船的是长征2F运载火箭,其燃料用偏二甲肼(化学式为
C2H8N2),它在四氧化二氮(化学式为N2O4)中完全燃烧,生成氮气、二氧化碳和水蒸气.某化学兴趣小组欲对燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气进行验证并收集氮气.请你参与他们的探究活动并回答有关问题.
[提出问题]如何用实验方法验证偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气并收集氮气?
[查阅资料](1)白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝.(2)氮气难溶于水.
[设计方案]用下列装置(如图),按一定顺序连接完整,使之尽可能验证或收集偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水并收集氮气.

该设计的连接顺序为:燃烧后的气体→______→______→______.(填序号)
[现象和结论]
(1)该小组同学按合理的连接顺序进行检验,实验过程中观察到装置A和装置B的现象均很明显,A中观察到的现象为______;NaOH溶液的作用是______.装置B中的现象为______,说明产物有______.装置C的作用是______.
(2)写出A中反应的一个化学方程式:______.
(3)配平:C2H8N2+2N2O4数学公式2CO2+3N2+______H2O
[思维拓展]通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识______.(写出一点合理答案)

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2008年9月我国成功发射了“神舟七号”载人航天飞船.发射该飞船的是长征2F运载火箭,其燃料用偏二甲肼(化学式为
C2H8N2),它在四氧化二氮(化学式为N2O4)中完全燃烧,生成氮气、二氧化碳和水蒸气.某化学兴趣小组欲对燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气进行验证并收集氮气.请你参与他们的探究活动并回答有关问题.
[提出问题]如何用实验方法验证偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气并收集氮气?
[查阅资料](1)白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝.(2)氮气难溶于水.
[设计方案]用下列装置(如图),按一定顺序连接完整,使之尽可能验证或收集偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水并收集氮气.

该设计的连接顺序为:燃烧后的气体→______→______→______.(填序号)
[现象和结论]
(1)该小组同学按合理的连接顺序进行检验,实验过程中观察到装置A和装置B的现象均很明显,A中观察到的现象为______;NaOH溶液的作用是______.装置B中的现象为______,说明产物有______.装置C的作用是______.
(2)写出A中反应的一个化学方程式:______.
(3)配平:C2H8N2+2N2O42CO2+3N2+______H2O
[思维拓展]通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识______.(写出一点合理答案)

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总结归纳是化学学习中常用的思维方法.现有以下结果:①酸碱中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应;②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物;⑤单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的物质一定是单质;⑥原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,但分子可以再分;⑦点燃H2和O2的混合气体可能爆炸,则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸;⑧催化剂能改变化学反应速率,所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂.其中正确的是(  )

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