2009年12月7日在丹麦首都哥本哈根召开联合国气候变化大会后，低碳生活、低碳技术、低碳经济等成为了人们经常提起的话题．低碳，英文为low carbon，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放．
（1）研究证明：空气中大量的二氧化碳气体的排放对全球的气候会产生不良的影响．而空气中二氧化碳含量的剧增与大量燃烧化石燃料有关．例如：我们日常生活使用的液化石油气（主要成分为丙烷C₃H₈）完全燃烧后产生二氧化碳和水，请写出其反应的化学方程式：______．
（2）倡导低碳生活，每个人都要从自己做起．下列做法符合低碳生活观念的是______．
①出行少坐公交车，多坐出租车或私家车②随手关灯，减少用电
③用太阳能热水器代替煤炉烧水④少用或不用一次性餐具
⑤节省使用物品，废品回收利用
（3）实验表明在水深超过2500m处，二氧化碳会被压缩成近似固体的物质，它的密度比海水大．把人类活动排放的二氧化碳收集起来送入深海，靠深海的压力和低温使它永沉海底，可减少CO₂的大气排放量．固体二氧化碳俗称______．研究表明，此法会造成海底酸性增强，对海洋生物造成不良影响．请分析此法造成海底酸性增强的原因？______．
（4）科学家采取“组合转化”技术，将CO₂和H₂以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水，其反应方程式为：CO₂+3H₂=X+H₂O．化工原料X的化学式为______．

过氧化钠(Na₂O₂)是一种黄色固体。某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na₂O₂固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒人CO₂后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时又惊奇的发现棉花燃烧起来。

I．实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是______________________。

Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了我们已知“棉花是可燃物”之外，还需满足的条件为_________________________________。

提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?

查阅资料：2Na₂O₂+2CO₂=Na₂CO₃+O₂↑；  2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑

设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如下图的实验进行探究。

实验步骤：(1)按上图装配好装置，并检查其气密性；

(2)将相关的试剂放入对应的仪器中；

(3)推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；

A中发生的反应方程式为________________________；

(4)一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象。

实验现象：(1)C中干燥管中没有出现蓝色

(2)a处带火星的小木条复燃；

(3)D处烧杯中水的温度升高。

实验分析：(1)B装置的作用是____________________；为什么要有此装置____________；

(2)C装置的作用是____________；

(3)D装置的烧杯内水温升高的原因是____________。

实验结论：“小木条复燃”说明了Na₂O₂和CO₂反应产生了氧气并放出热量；满足了棉花燃烧的条件，棉花的主要成分为纤维素，可用(C₆H_l0O₅)_n。来表示，试写出纤维素完全燃烧的方程式________________________。