实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2ml氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀盐酸，溶液由红色变为无色。

（1）他们探究的问题是_________（填“A”或“B”）

A．酚酞溶液遇酸，碱溶液能显示不同颜色吗？

B．酸和碱溶液能发生反应吗？

（2）大家对小英得到的无色溶液继续进行探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是氯化钠，小亮认为溶质还有一种，它是_________。同学们根据如下方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表空缺。

实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。

(1)他们探究的问题是          (填I或II)

Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?

II．酸和碱溶液能发生反应吗? 

(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种．它们是             。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的；请你补填下表的空缺。

(3)请你和全组同学一起分析以下问题：

①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反啦的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是                。

②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是                                       

③通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是                      。

实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。

（1）他们探究的问题是____________（填Ⅰ或Ⅱ）

Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？   

Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？

（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是________________________。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。

          （3）请你和全组同学一起分析以下问题。

①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是_____________________________________。

②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是____________________________________。

③通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是___________________________。