科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料(主要是生铁、镀锌铁皮)时，溶液发烫并闻到了刺激性气味，这种反常现象引起了同学们的思考．从组成物质的元素角度分析，他们猜测气体可能是SO₂、CO、CO₂、H₂中的一种或几种．为了确定该气体的成分，他们进行了如下探究．

查阅资料：

Ⅰ．SO₂、CO₂都能与碱溶液反应生成盐和水，CaSO₃难溶于水；

Ⅱ．SO₂能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色，上述其它气体不能．

实验探究：

(1)甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO₂，把它直接通入澄清石灰水，并观察实验现象．乙同学认为甲同学的做法不合理．请用化学方程式表示其原因________．

(2)同学们设计了一套合理的实验装置，如图所示(铁架台已略去)．请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验(药品可重复选用)：澄清石灰水，氢氧化钠溶液，酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸，无水硫酸铜，碱石灰(假设每步反应都是完全的)

①写出E装置中试剂的名称或化学式________．

②若观察到________(填装置序号)中澄清石灰水变浑浊，证明原气体中有CO₂；

③若观察到________现象，证明原气体中有H₂无CO．

科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料(主要是生铁、镀锌铁皮)时，溶液发烫并闻到了刺激性气味，这种反常现象引起了同学们的思考．从组成物质的元素角度分析，他们猜测气体可能是SO₂、CO、CO₂、H₂中的一种或几种．为了确定该气体的成分，他们进行了如下探究．

查阅资料：

Ⅰ．SO₂、CO₂都能与碱溶液反应生成盐和水，CaSO₃难溶于水；

Ⅱ．SO₂能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色，上述其它气体不能．

实验探究：

(1)甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO₂，把它直接通入澄清石灰水，并观察实验现象．乙同学认为甲同学的做法不合理．请用化学方程式表示其原因________．

(2)同学们设计了一套合理的实验装置，如图所示(铁架台已略去)．请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验(药品可重复选用)：澄清石灰水，氢氧化钠溶液，酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸，无水硫酸铜，碱石灰 (假设每步反应都是完全的)

①写出E装置中试剂的名称或化学式________．

②若观察到________(填装置序号)中澄清石灰水变浑浊，证明原气体中有CO₂；

③若观察到________现象，证明原气体中有H₂无CO．