假设你在清理教室时.清理出如下物品: A. 废作业本 B. 矿泉水瓶 C. 生锈的铁钉 D. 易拉罐 E. 霉变的饼干 (1)上述物品.应放入“可回收垃圾箱 的是 ①.由有机合成材料制成的是 ② . (2)其中有一种物品经过简单处理即可重新利用.你认为该物品是 ① ,如果用化学方法处理该物质.写出有关化学方程式: ② . (3)有同学说回收利用废作业本可防治“温室效应 .请你谈谈其中的道理: 33.已知C.D为单质.A与B的组成元素相同.F.G.H含有同种金属元素.G难溶于水.E.F可 做干燥剂.X由两种元素组成.其中原子个数比为1:1.且相 对分子质量为78.它们的转化关系如右图(部分反应物和生 成物均已略去).试回答下列问题: (1)写出下列物质的化学式:G ① ,X ② . (2)写出下列反应的化学方程式: A→B+C : ① H→E : ② (3)F→H的反应会 热量. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假设你在清理教室时,清理出如下物品:
A.废作业本   B.矿泉水瓶   C.生锈的铁钉   D.易拉罐  E.霉变的饼干
(1)上述物品,应放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)
A、B、C、D
A、B、C、D

(2)其中有一种物品经过简单处理即可重新利用,你认为该物品是(填字母)
C
C
;如果用化学方法处理该物质,写出有关化学方程式:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(3)请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法:
随手关闭水龙头
随手关闭水龙头

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假设你在清理教室时,清理出如下物品:
A.废作业本  B.矿泉水瓶  C.生锈的铁钉  D.易拉罐 E.霉变的饼干
(1)上述物品,应放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)________,
(2)其中有一种物品经过简单处理即可重新利用,你认为该物品是(填字母)________;如果用化学方法处理该物质,写出有关化学方程式:________.
(3)请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法:________.

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假设你在清理教室时,清理出如下物品:
A.废作业本   B.矿泉水瓶   C.生锈的铁钉   D.易拉罐  E.霉变的蛋糕
(1)上述物品,应放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)______,如果对“可回收垃圾箱”的物品进一步分类,属于同一类的是(填字母)______.
(2)其中有一种物品经过简单处理即可重新利用,你认为该物品是(填字母)______,处理方法是______;如果用化学方法处理,写出有关化学方程式:______.

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假设你在清理教室时,清理出如下物品:
A.废作业本   B.矿泉水瓶   C.生锈的铁钉   D.易拉罐  E.霉变的饼干
(1)上述物品,应放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)______,
(2)其中有一种物品经过简单处理即可重新利用,你认为该物品是(填字母)______;如果用化学方法处理该物质,写出有关化学方程式:______.
(3)请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法:______.

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假设你在清理教室时,清理出如下物品:
A.废作业本   B.矿泉水瓶   C.生锈的铁钉   D.易拉罐  E.霉变的饼干
(1)上述物品,应放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)   
(2)其中有一种物品经过简单处理即可重新利用,你认为该物品是(填字母)    ;如果用化学方法处理该物质,写出有关化学方程式:   
(3)请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法:   

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