14.Cu2S 与一定浓度的HNO3反应.生成Cu(NO3)2 .CuSO4 .NO2. NO 和H2O. 当NO2和NO的物质的量之比为2︰1时.实际参加反应的Cu2S与HNO3的物质的量之比为 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学生查得以下资料:在稀H2SO4溶液中,H2SO4产生了能够自由移动的H+和SO42-,这样的过程称为电离,HCl、NaOH、KNO3在水溶液中均发生电离.锌与稀H2SO4、稀HCl反应的实质是:稀H2SO4、稀HCl电离出H+,H+与Al发生置换反应而生成H2.研究表明,在其他条件相同时,同样的铝片与浓度相等的稀硫酸、稀盐酸反应生成H2的反应剧烈程度相等.浓度增大,则反应更剧烈.该学生在一次实验中用铝片分别跟H+浓度相等的稀盐酸、稀硫酸反应,结果发现铝片跟稀盐酸反应现象非常明显,而跟稀硫酸却几乎不反应.这一结果和上述资料的记载不一致,是什么原因呢?为了寻找原因,该学生在教师指导下重新用纯度极高的浓硫酸和浓盐酸配制了一定浓度的稀溶液,然后加入规格(0.1×10×25mm)相同、纯度≥99.5%的铝片,验证是否确实存在上述现象,实验结果如下表:
酸及反应进程 1min 2min 5min 15min 20min
a%  HCl 少量气泡 较多气泡 大量气泡 反应剧烈 铝片耗尽
b%  H2SO4 均无明显现象(无气泡)
c%  H2SO4 均无明显现象(无气泡)
注:a% HCl 与b% H2SO4中H+浓度相同,c% H2SO4中H+浓度大于a% HCl中H+浓度.
(1)为了探究“铝跟稀盐酸、稀硫酸反应存在差异的原因”,你能对该原因作出哪些假设(或猜想)?
假设一:
Cl-促进金属铝表面的氧化膜与H+反应
Cl-促进金属铝表面的氧化膜与H+反应

假设二:
SO42-对金属铝表面的氧化膜与H+反应对起阻碍作用
SO42-对金属铝表面的氧化膜与H+反应对起阻碍作用

(2)请你设计一个实验方案来验证你的假设,写出你的设计思路(或设计原理).
①向3支试管中分别加入5mL5%H2SO4溶液和已给铝片,向其中一支加入少量的Na2SO4晶体,无明显想象(同未加的对比);向另一支试管中加入少量的NaCl晶体,有气泡产生(同未加的对比);②向2支试管中分别加入5mL10%HCl溶液和已给铝片,向其中一支试管中加入少量的Na2SO4晶体,气泡立即明显减少(和另一支未加相比).
①向3支试管中分别加入5mL5%H2SO4溶液和已给铝片,向其中一支加入少量的Na2SO4晶体,无明显想象(同未加的对比);向另一支试管中加入少量的NaCl晶体,有气泡产生(同未加的对比);②向2支试管中分别加入5mL10%HCl溶液和已给铝片,向其中一支试管中加入少量的Na2SO4晶体,气泡立即明显减少(和另一支未加相比).

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精英家教网“苹(凭)什么”是继“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一网络流行语,说的是近日苹果价格激增.苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称,富含维生素C.以下是有关VC的探究.
(1)维生素是人体所需营养素中的一种,其他的营养素有
 
等(例举2种)
(2)VC水溶液是否具有酸性?将10片VC片研碎溶于100ml蒸馏水中,得到无色透明的VC溶液,进行下列实验,请填写下列空格.
实验方法 实验现象 实验结论
1取样,滴加紫色石蕊试液
 
溶液显酸性
 
有大量无色气体生成 有酸性物质存在
③取少许氢氧化钠溶液,加入两滴酚酞,再滴加VC溶液
 
有酸性物质存在
(3)不同饮料中VC含量的比较研究:
查阅资料:VC能与碘水中的碘反应生成无色物质;碘水遇到淀粉溶液显蓝色.
实验设计:配制一定浓度的碘水淀粉溶液.在若干试管中各放5ml该溶液,将不同果汁滴入其中,数其滴数,待溶液变色,即为反应终点.
实验记录:
饮料名称 滴加果汁滴数
汇源橙汁 47
农夫果园 10
芬达(橙味) 大于50滴不褪色
实验结论:
 

反思与交流:
①上述实验至少做几遍?目的是
 

②实验过程中,对一些器材有什么要求?如
 
(举1例)
③对VC进一步探究的问题有?如
 
(举1问)
实际应用:某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg/100mL.
(1)中学生每天需要约60mg维生素C.若完全从果汁补充,则需要该品牌果汁
 
mL.
(2)已知:VC的相对分子质量为176,组成元素C、H、O的质量比为9:1:12.则其化学式为
 

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在一次学生实验中,学生用带有氧化膜的铝片和稀硫酸反应,发现铝片和稀盐酸、稀硫酸反应发现铝片和稀盐酸反应现象明显,而和稀硫酸几乎不反应.这和“铝能跟稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气”不一致,是什么原因呢?是试剂、药品出了问题吗?为了寻找原因,某学生在教师的指导重新用浓盐酸配制了一定浓度的溶液,然后加入一块纯度≥99.5%的铝片验证是否确实存在上述现象,实验结果如下表
反应进程(分钟)\酸 1 2 5 15 20
10% HCl 少量气泡 较多气泡 大量气泡 反应剧烈 铝片耗尽
5% H2SO4 均无明显现象(无气泡)
10% H2SO4 均无明显现象(无气泡)
无论是用5% H2SO4还是用10% H2SO4,均无明显现象.其结论还是与“铝能跟稀硫酸或稀盐酸反应生成氢气”不相符合.
问题1:为了探索“铝与稀盐酸和稀硫酸反应的差异原因”,你能对问题的答案作出哪些假设或猜想:
假设一:Cl-
促进金属铝表面的氧化膜与H+反应
促进金属铝表面的氧化膜与H+反应

假设二:SO42-
对金属铝表面的氧化膜与H+反应对起阻碍作用
对金属铝表面的氧化膜与H+反应对起阻碍作用

问题二:为了论证上述假设,你设计的实验方案是:(探究过程)
①向3支试管中分别加入5mL5%H2SO4溶液和已给铝片,向其中一支加入少量的Na2SO4晶体,无明显现象(同未加的对比);向另一支试管中加入少量的NaCl晶体,有气泡产生(同未加的对比).
②向2支试管中分别加入5mL10%HCl溶液和已给铝片,向其中一支试管中加入少量的Na2SO4晶体,气泡立即明显减少(和另一支未加相比)
①向3支试管中分别加入5mL5%H2SO4溶液和已给铝片,向其中一支加入少量的Na2SO4晶体,无明显现象(同未加的对比);向另一支试管中加入少量的NaCl晶体,有气泡产生(同未加的对比).
②向2支试管中分别加入5mL10%HCl溶液和已给铝片,向其中一支试管中加入少量的Na2SO4晶体,气泡立即明显减少(和另一支未加相比)

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“苹(凭)什么”是继“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一网络流行语,说的是近日苹果价格激增.苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称,富含维生素C.以下是有关VC的探究.
(1)维生素是人体所需营养素中的一种,其他的营养素有______等(例举2种)
(2)VC水溶液是否具有酸性?将10片VC片研碎溶于100ml蒸馏水中,得到无色透明的VC溶液,进行下列实验,请填写下列空格.
实验方法实验现象实验结论
1取样,滴加紫色石蕊试液______溶液显酸性
②______有大量无色气体生成有酸性物质存在
③取少许氢氧化钠溶液,加入两滴酚酞,再滴加VC溶液______有酸性物质存在
(3)不同饮料中VC含量的比较研究:
查阅资料:VC能与碘水中的碘反应生成无色物质;碘水遇到淀粉溶液显蓝色.
实验设计:配制一定浓度的碘水淀粉溶液.在若干试管中各放5ml该溶液,将不同果汁滴入其中,数其滴数,待溶液变色,即为反应终点.
实验记录:
饮料名称滴加果汁滴数
汇源橙汁47
农夫果园10
芬达(橙味)大于50滴不褪色
实验结论:______
反思与交流:
①上述实验至少做几遍?目的是______;
②实验过程中,对一些器材有什么要求?如______(举1例)
③对VC进一步探究的问题有?如______(举1问)
实际应用:某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg/100mL.
(1)中学生每天需要约60mg维生素C.若完全从果汁补充,则需要该品牌果汁______mL.
(2)已知:VC的相对分子质量为176,组成元素C、H、O的质量比为9:1:12.则其化学式为______.

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 “苹(凭)什么”是继“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一网络流行语,说的是近日苹果价格激增。苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称,富含维生素C。以下是有关VC的探究。

⑴维生素是人体所需营养素中的一种,其他的营养素有             等(例举2种)

⑵VC水溶液是否具有酸性?

    将10片VC片研碎溶于100ml蒸馏水中,得到无色透明的VC溶液,进行下列实验,请填写下列空格。

实验方法

实验现象

实验结论

①     取样,滴加紫色石蕊试液

                         

溶液显酸性

            

有大量无色气体生成

有酸性物质存在

③取少许氢氧化钠溶液,加入两滴酚酞,再滴加VC溶液

                          

有酸性物质存在

⑶不同饮料中VC含量的比较研究

查阅资料:VC能与碘水中的碘反应生成无色物质;碘水遇到淀粉溶液显蓝色。

实验设计:配制一定浓度的碘水淀粉溶液。在若干试管中各放5ml该溶液,将不同果汁滴入其中,数其滴数,待溶液变色,即为反应终点。

实验记录:

饮料名称

滴加果汁滴数

汇源橙汁

47

农夫果园

10

芬达(橙味)

大于50滴不褪色

实验结论:                           

反思与交流:①上述实验至少做几遍?目的是                          

            ②实验过程中,对一些器材有什么要求?如                    (举1例)

            ③对VC进一步探究的问题有?如                             (举1问)

实际应用:某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg/100mL。

⑴中学生每天需要约60 mg维生素C。若完全从果汁补充,则需要该品牌果汁   mL。

⑵已知:VC的相对分子质量为176,组成元素C、H、O的质量比为9∶1∶12。则其化学式为        

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