32.小莉同学学习化学后知道.镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时.却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体. [提出问题]为什么会生成淡黄色固体? [查阅资料]小莉查阅资料.记录了下列几种物质的颜色: 物质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO3)2 MgCO3 Mg(OH)2 颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色 其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色.理由是 , [提出猜想]分析资料.小莉认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的, [实验探究]小莉设计实验证实了自己的猜想.她的方案可能 , [实验结论]根据小莉的实验结果.写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程: . , [反思评价]通过上述实验.你对燃烧有什么新的认识 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小莉同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小莉查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜色白色白色淡黄色白色白色白色
小明同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是________;
[提出猜想]分析资料,小莉猜测淡黄色固体可能是________;
[实验探究]小莉设计实验:将点燃的镁条伸入装有纯净________的集气瓶中,发现镁条能继续燃烧,生成淡黄色固体,证实了自己的猜想.
[实验结论]根据小莉的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:________、________;
[反思评价]通过上述实验,你对可燃物着火燃烧的条件有什么新的认识________.

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小莉同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小莉查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
小明同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是______;
[提出猜想]分析资料,小莉猜测淡黄色固体可能是______;
[实验探究]小莉设计实验:将点燃的镁条伸入装有纯净______的集气瓶中,发现镁条能继续燃烧,生成淡黄色固体,证实了自己的猜想.
[实验结论]根据小莉的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:______、______;
[反思评价]通过上述实验,你对可燃物着火燃烧的条件有什么新的认识______.

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小莉同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小莉查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜色白色白色淡黄色白色白色白色
小明同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是______;
[提出猜想]分析资料,小莉猜测淡黄色固体可能是______;
[实验探究]小莉设计实验:将点燃的镁条伸入装有纯净______的集气瓶中,发现镁条能继续燃烧,生成淡黄色固体,证实了自己的猜想.
[实验结论]根据小莉的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:______ 2MgO

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小莉同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小莉查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜色白色白色淡黄色白色白色白色
小明同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是______;
[提出猜想]分析资料,小莉猜测淡黄色固体可能是______;
[实验探究]小莉设计实验:将点燃的镁条伸入装有纯净______的集气瓶中,发现镁条能继续燃烧,生成淡黄色固体,证实了自己的猜想.
[实验结论]根据小莉的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:______ 2MgO

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(2009?嘉定区一模)小莉同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小莉查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
小明同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是
空气中没有氯气,根据质量守恒定律不可能生成氯化镁
空气中没有氯气,根据质量守恒定律不可能生成氯化镁

[提出猜想]分析资料,小莉猜测淡黄色固体可能是
Mg3N2
Mg3N2

[实验探究]小莉设计实验:将点燃的镁条伸入装有纯净
氮气
氮气
的集气瓶中,发现镁条能继续燃烧,生成淡黄色固体,证实了自己的猜想.
[实验结论]根据小莉的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2

[反思评价]通过上述实验,你对可燃物着火燃烧的条件有什么新的认识
燃烧不一定要有氧气参加
燃烧不一定要有氧气参加

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