27.水是生命之源.通过化学学习.我们进一步认识到水的重要作用. (1)自然界的水常常遭到人为污染.污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖.使水质恶化.这里的“氮和磷 是指 . A.元素 B.原子 C.离子 D.分子 (2)自然界的水经过一系列净化处理后.成为比较清洁的自来水.自来水不是纯水.若要制取纯水.应采取的净化方法是 ① .碗碟上的油污用自来水很难洗净.往水中滴加少量洗涤剂后.就很容易洗净.说明洗涤剂具有 ② 功能. (3)20℃时.向两支试管中加入等质量的甲.乙两种固体物质.分别加入10 g水.使其充分溶解.观察到如右图1所示的现象.20℃时. ① 的溶液一定是饱和 溶液.右图2中表示甲物质的溶解度曲线的 是 ② .要使试管中剩余的 甲固体继续溶解可采用的方法是 ③ .将10℃ a的饱和溶液升温到20℃.其溶质质量分数 ④ (填“变大 .“变小 或“不变 ). 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用.
(1)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象.这里的“氮和磷”是指
A
A
(填字母)
A.元素         B.原子         C.离子         D.分子
(2)自然界的水硬度较高,需要经过:①煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降等净化过程,其中处理顺序合理的是
④③②①
④③②①
.自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是
蒸馏
蒸馏
.碗碟上的油污用自来水很难洗净,加入少量洗涤剂就可以了,因为洗涤剂具有
乳化
乳化
作用.

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水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用.
(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指
A
A
 (填字母);
A.元素    B.原子    C.离子    D.分子
(2)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水.自来水不是纯水,实验室若要制取纯水,应采取的净化方法是
蒸馏
蒸馏
.碗碟上的油污用自来水很难洗净,往水中加少量的洗涤剂后,就容易洗净,这是利用了洗涤剂的
乳化
乳化
作用.

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精英家教网水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用.
(1)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水.自来水不是纯水,要证明其是硬水还是软水,可用
 
检验,若要制取纯水,应采取的净化方法是
 
.碗碟上的油污用自来水很难洗净,往水中滴加少量洗涤剂后,就很容易洗净,说明洗涤剂具有
 
功能,而汽油可洗去油污的原因是
 

(2)20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象.
①20℃时,
 
(填“甲”或“乙”)的溶液一定是饱和溶液.图2中表示甲物质的溶解度曲线的是
 
(填“a”或“b”).
②若将10℃a的饱和溶液升温到20℃,其溶质质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).若使a的饱和溶液中析出固体,可采用
 
结晶法.

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水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用.
(1)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象.这里的“氮和磷”是指
 
(填字母)
A.元素        B.原子        C.离子      D.分子
(2)自然界的水硬度较高,需要经过:①煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降等净化过程,其中处理顺序合理的是
 

(3)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是化学实验操作中的
 
法.
(4)自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素.
(5)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
 

(6)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是
 

A.洗菜的水用来浇花            B.使用节水龙头
C.用不间断的水流冲洗碗筷      D.洗手擦肥皂时,关上水龙头.

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水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。
(1)在一些家用净水器中会使用活性炭,因为它具有        作用从而可以净化水;
(2)硬水会给生产和生活带来很多不便,日常生活中常用       方法把硬水转化为软水;
(3)X物质常用于饮用水消毒,制取X物质的化学方程式为:2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl,则X的化学式是            。NaClO2中氯元素的化合价为            

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