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    酸+盐→新盐+新酸 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 现象:有大量的气泡生成. HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3 H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl 现象:生成不溶于稀硝酸的白色凝乳状沉淀. Ba(NO3)2+H2SO4==BaSO4↓+2HNO3 现象:生成不溶于稀硝酸的白色沉淀. NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （1）实验室制取常见气体所需的装置如图所示．

    请回答下列问题．
    ①实验仪器a的名称是
    铁架台
    铁架台
    ．
    ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为
    B
    B
    （填字母序号），发生反应的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    ③用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．用装置
    D
    D
    （填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到
    燃着的木条立即熄灭
    燃着的木条立即熄灭
    ，说明瓶中已充满二氧化碳．
    （2）小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动．
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（ CrSO4）溶液…
    铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液…
    【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    ①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
    【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
    实验一 实验二 实验三
    实验
    方案
    实验
    现象    		 铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色．
    无现象
    无现象
    		 铝片表面产生气泡较快．
    结论 铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢． 铜不与稀硫酸反应
    铝能与稀硫酸发生反应，反应速率较快
    铝能与稀硫酸发生反应，反应速率较快
    三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是
    Al Cr Cu（或“②”）
    Al Cr Cu（或“②”）
    【回答问题】
    ①用砂纸打磨金属片的目的是
    除去金属表面的氧化物（或污物）
    除去金属表面的氧化物（或污物）
    ．
    ②实验一所发生反应的化学方程式是
    Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑
    Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑
    ．
    ③小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是
    无法比较铬和铝的金属活动性强弱（合理均可）
    无法比较铬和铝的金属活动性强弱（合理均可）
    ．
    ④小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是
    A1、CrSO4溶液、Cu（合理均可）
    A1、CrSO4溶液、Cu（合理均可）
    ．
    【归纳】比较金属活动性强弱的方法有：
    ①
    通过金属与酸反应判断金属活动性强弱
    通过金属与酸反应判断金属活动性强弱
    ；
    ②
    通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱
    通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱
    ．

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    如图所示是实验室制取气体一些装置，据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）写出实验室制二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （3）收集二氧化碳气体可选用的一种装置是
    E
    E
    ，利用该装置还能收集的一种气体是
    氧气
    氧气
    ．
    （4）检验生产的气体方法是将气体通入澄清的石灰水，观察石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ；但是在实验过程中发现，将A中产生的气体通入澄清的石灰水中，观察到澄清的石灰水没有变浑浊，试分析其原因：
    有可能是装置漏气、还可能是用的稀盐酸不稀，另一种可能是澄清石灰水不是新制的，有可能变质，还有一种可能是通入的气体太少或过多
    有可能是装置漏气、还可能是用的稀盐酸不稀，另一种可能是澄清石灰水不是新制的，有可能变质，还有一种可能是通入的气体太少或过多
    ．
    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取密度比空气小的乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
    A
    A
    ；如果用图示装置收集乙炔应该选择
    F
    F
    ．

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    （2013?盐城二模）（1）实验室制取二氧化碳应选用的装置为
    图1
    图1
    （选“图1”或“图2”；反应方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

    （2）反应后的残液可用
    过滤
    过滤
    的方法得到溶液，溶液中的溶质可能为
    氯化钙
    氯化钙
    或
    氯化钙和盐酸的混合
    氯化钙和盐酸的混合
    ．小丽同学在不加指示剂的情况下想把氯化钙中的少量稀盐酸除去，你认为她所加的试剂是
    碳酸钙
    碳酸钙
    ．
    （3）利用该装置还可以制取的气体反应方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （4）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，它表面的小孔能与外界进行气体交换．新鲜的鸡蛋随时进行呼吸作用．在适当温度下，控制鸡蛋在储存期间的呼吸可以达到保鲜的目的．除适当降低温度外，还可以在鸡蛋上涂上石灰水．相关化学方程式
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．

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    （2012?宝应县二模）如图所示为实验室常用的实验装置．

    据此回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称：①
    试管
    试管
    ，②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；
    （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，发生装置为
    B
    B
    ；装置F可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
    防止二氧化碳溶于水或与水反应
    防止二氧化碳溶于水或与水反应
    ，植物油上方原有的空气对实验的结果
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）明显影响．
    （3）小丫在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）．
    【讨论】小丫认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应；小敏认为此结论不合理，还需进一步验证，验证方法是
    先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的水，稍微变瘪
    先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的水，稍微变瘪
    ；易拉罐为什么又后鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分？
    【提出猜想】a．可能是CO2b．可能是
    氢气
    氢气
    ．
    【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
    ②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑．
    【实验验证】
    ①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭．证明猜想
    b
    b
    成立；
    ②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化．片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡．该步实验的目的是
    验证铝是否与水反应
    验证铝是否与水反应
    ；
    【结论】CO2与NaOH反应的化学方程式是
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ；
    【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装
    碱
    碱
    性物质．

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    下图所示为实验室常用的实验装置。

    据此回答下列问题：

    ⑴写出带标号仪器的名称：①        ②    ；

    ⑵实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为    ，发生装置为   ；装置F可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果  （填“有”或“没有”）明显影响。

    ⑶小丫在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。

    【讨论】小丫认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应；小敏认为此结论不合理，还需进一步验证，验证方法是     ；易拉罐为什么又后鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分？

    【提出猜想】a．可能是CO2      b．可能是    。

    【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；

    ②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑

    【实验验证】

    ①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭。证明猜想  成立；

    ②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡。该步实验的目的是  ；

    【结论】CO2与NaOH反应的化学方程式是   ；

    【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装  性物质。

    【解析】(1)熟知实验常用仪器的名称(2) （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，反应原理是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，属于“固液不加热型”．二氧化碳气体密度比空气大，易溶于水．据此来选择发生装置和收集装置即可．由于实验测得的气体为F装置内的CO2气体的体积，而空气中也有CO2，又因为CO2既不溶于植物油，也不和植物油反应，所以在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水、防止CO2与水反应、防止CO2与水接触；所以植物油上方原有的空气对实验的结果就不会有明显影响．

    (3)【讨论】根据碳酸离子与钙离子反应生成沉淀碳酸钙；

    【提出猜想】根据质量守恒定律进行猜想，可能是氢气；

    【实验验证】①根据燃烧的现象进行分析；

    ②根据实验内容和过程进行分析；

    【结论】根据CO2与NaOH的反应写出反应的方程式；

    【反思与应用】根据铝的性质分析铝制容器使用注意的事项．

     

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