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    2．复习本单元的概念时.可以先提问学生.什么是长方体.正方体.再分别说出它们的特征.接着可以让学生说说怎样表示长方体和正方体的大小.使学生明确要用它们的长.宽.高或棱长来表示.然后.接着复习表面积和体积的概念.着重让学生指着模型或实物说.避免让学生死记硬背书上的条文.这样有助于发展学生的空间观念.然后可以让学生独立做第1题的填空. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    请你拿出一枝圆柱形的完整铅笔和一枝削好的圆柱形铅笔．仔细观察和分析，看看你能从中发现哪些圆柱和圆锥的知识．并利用这些知识整理和复习本单元你所学到的知识．

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    在估算721×52的积时，可以把721看作
    720
    720
    ，52看作
    50
    50
    算，积大约是
    36000
    36000
    ．

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    求2399×8的近似值时，可以把2399看作
    2400
    2400
    ，近似值是
    19200
    19200
    ．

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    求圆柱体的体积时，可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成．
    正确
    正确
    ．

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    在计算689×52积的近似值时，可以把689看作
    700
    700
    ，52看作
    50
    50
    ，积大约是
    35000
    35000
    ．

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