(1)化学式接龙.要求: ①所填写的物质中至少含有前一种物质中的某一种元素, ②所填写的物质符合方框内要求的物质类别, ③所填写的物质不要重复. 示例如下: 氧化物① MgO 单质② O2 Mg 请你仿照示例填写方框内物质的化学式: 化合物③ 单质④ 化合物② 氧化物① H2 (2)分别以氧化物①和单质④为线索.书写含有该物质的化学反应方程式.该物质在方程式中既可以是反应物.又可以是生成物.所书写的化学方程式不要重复. 含氧化物①的化学方程式为 ,含单质④的化学方程式为 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)化学式接龙,要求:
①所填写的物质中至少含有前一种物质中的某一种元素;
②所填写的物质符合方框内要求的物质类别;
③所填写的物质不要重复.
示例如下:

请你仿照示例填写方框内物质的化学式:
(2)分别以氧化物①和单质④为线索,书写含有该物质的化学反应方程式,该物质在方程式中既可以是反应物,又可以是生成物,所书写的化学方程式不要重复.
含氧化物①的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;含单质④的化学方程式为
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

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(1)化学式接龙,要求:
①所填写的物质中至少含有前一种物质中的某一种元素;
②所填写的物质符合方框内要求的物质类别;
③所填写的物质不要重复.
示例如下:

请你仿照示例填写方框内物质的化学式:
(2)分别以氧化物①和单质④为线索,书写含有该物质的化学反应方程式,该物质在方程式中既可以是反应物,又可以是生成物,所书写的化学方程式不要重复.
含氧化物①的化学方程式为______;含单质④的化学方程式为______.

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(1)化学式接龙,要求:
①所填写的物质中至少含有前一种物质中的某一种元素;
②所填写的物质符合方框内要求的物质类别;
③所填写的物质不要重复.
示例如下:

请你仿照示例填写方框内物质的化学式:
(2)分别以氧化物①和单质④为线索,书写含有该物质的化学反应方程式,该物质在方程式中既可以是反应物,又可以是生成物,所书写的化学方程式不要重复.
含氧化物①的化学方程式为    ;含单质④的化学方程式为   

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学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.?
(2)从微粒角度看:水是由
水分子
水分子
构成的.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
能转化为化学能.
②右图是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是
氢气
氢气
,试管b中产生的气体的检验方法是
带火星的木条伸入气体中,木条复燃
带火星的木条伸入气体中,木条复燃
写出该反应的化学式表达式式:
H2O
通电
H2+O2
H2O
通电
H2+O2

(4)从资源角度看:水是生命之源.
①节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)
AD
AD

A.工业废水直接排放      B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、农药
②看到右侧漫画,你的感想是:
钻透地球寻求生命之水,或节约每一滴水【或无节制浪费水资源,看到的最后一滴水将是我们眼泪】,或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水,如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】(其它答案合理均可得分)
钻透地球寻求生命之水,或节约每一滴水【或无节制浪费水资源,看到的最后一滴水将是我们眼泪】,或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水,如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】(其它答案合理均可得分)
(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施).

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在毕业晚会上,小凯设计了一个化学接龙游戏:

游戏规则

*任意写出一种符合方框内物质类别的化学式

*要求所填化学式至少含有与其相邻的前一种物质中的某种元素

示例:N2 氧化物    

                         NO2          HNO3


请你参与

在方框内的横线上填写相应的化学式


H2O—    单质  

           ____    ____   ____

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同步练习册答案