小红对抚州市西湖水质的状况进行相关调查研究: (1)若小红要检验西湖水属于硬水还是软水.可用的物质是 .小红在家中可采用 的方法来降低水的硬度. (3)若工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾.其中塑料制品.易拉罐应投入到 (填字母)垃圾桶内. ① ② ③ (3)你认为下列行为会造成西湖水质下降的是 (A)在湖边种植花草树木 (B)居民将生活污水直接排入西湖 (C)某些游客将垃圾随手丢入湖中 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如图.
提示:氯化钠、碳酸钠、锰酸钾、氯酸钾、氢氧化钠都可溶于水)
(1)试推断:写出下列物质的化学式:B
O2
O2
;E
Fe3O4
Fe3O4
;F
KClO3
KClO3
;G
H2O2
H2O2

(2)写出加热A物质的化学反应方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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在实验室里,常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气.某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究.
(1)小明同学选用如图所示的装置制取氧气.制取过程中所发生的化学反应表达式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.实验过程中,证明集气瓶收集满氧气的现象是
集气瓶口有气泡溢出
集气瓶口有气泡溢出

(2)小红同学通过互联网得知:CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解.实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解.CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42-),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用.小红同学作了以下分析和设计.
①小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是
过氧化氢的溶液中中的溶剂是水,因此H2O不能起催化作用
过氧化氢的溶液中中的溶剂是水,因此H2O不能起催化作用

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究活动.
实验步骤 实验现象 结论
a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴稀硫酸(含SO42- 溶液几乎没有气泡放出 实验证明,起催化作用的是
Cu2+
Cu2+
b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴
硫酸铜
硫酸铜
溶液
溶液中有大量气泡放出
③如果确定CuSO4是催化剂,还必须通过实验确定它在化学反应前后
质量和化学性质不发生改变
质量和化学性质不发生改变

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11、小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣,如图所示.他们查阅资料获知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤(方法、现象和结论):
用注射器抽取袋内气体,然后通入澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊,则是二氧化碳,否则不是二氧化碳

(2)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:
无毒

廉价

不与食品反应

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小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如下图.请回答下列问题:
(友情提醒:图中字母是物质的代号,不是元素符号)
(1)写出下列物质的名称:
B
O2
O2
;E
Fe3O4
Fe3O4
;C
MnO2
MnO2
;G
KClO3
KClO3

(2)写出G分解的文字表达式
双氧水
二氧化锰
水+氧气
双氧水
二氧化锰
水+氧气

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复习物质分类时,小红对部分物质归纳如下.其中不正确的是(  )

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同步练习册答案