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    3．复习角的分类． 教师说明:根据角的度数.可以把角分类． 教师提问:我们学习过哪几类角? 每种角的特征是什么吗? (板书:锐角直角钝角平角) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    老师问5名学生：“昨天你们有几个人复习数学了？”张：“没有人．”李：“一个人．”王：“二个人．”赵：“三个人．”刘“四个人”老师知道，他们昨天下午有人复习，也有人没晚自习，复习的人说的都是真话，没复习的人说的都是假话．那么，昨天这5个人中复习数学的有（　　）个人．

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    举例．

    举例说出三个有角的物体：________　　________　　________

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    举例．

    举例说出有三个角的物体：________　　________　　________

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    角的大小是由角的两边（　　）决定的．

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    三角形中，其中两个角的和等于第三个角的2倍，则第三个角的大小（　　）

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