实验小组用如下的装置进行实验: 实验步骤 简答 (1)称取3 g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中.点燃酒精灯 装置①的试管中发生反应的文字表达式: (2)加热试管一段时间后.用橡皮管连接a.b 刚开始加热时.排出的气体不宜立即收集.原因是: (3)当装置②中水面不再下降.断开a.b.移去酒精灯.将装置②中的集气瓶密封.并贴上标签备用 (4)读取量筒里水的体积数并记录 读数时.视线必须与液体凹液面的 保持水平 请你归纳实验目的: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小芳用如下图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多”的探究实验.实验操作及观察到的现象如图所示:

(1)根据实验现象,小芳得出的结论是______.
(2)小芳想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的二氧化碳含量变化的原因,通过查阅资料,知道这是由于在人体的肺泡与血液、血液与组织之间发生了______交换.
(3)请你通过实验探究教室里和操场上的空气中的二氧化碳含量有什么不同.(简要地写出实验方案).

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小芳用如下图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多”的探究实验.实验操作及观察到的现象如图所示:

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(1)根据实验现象,小芳得出的结论是______.
(2)小芳想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的二氧化碳含量变化的原因,通过查阅资料,知道这是由于在人体的肺泡与血液、血液与组织之间发生了______交换.
(3)请你通过实验探究教室里和操场上的空气中的二氧化碳含量有什么不同.(简要地写出实验方案).

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小芳用如下图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多”的探究实验.实验操作及观察到的现象如图所示:

(1)根据实验现象,小芳得出的结论是______.
(2)小芳想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的二氧化碳含量变化的原因,通过查阅资料,知道这是由于在人体的肺泡与血液、血液与组织之间发生了______交换.
(3)请你通过实验探究教室里和操场上的空气中的二氧化碳含量有什么不同.(简要地写出实验方案).

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(1)根据实验现象,小芳得出的结论是______.
(2)小芳想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的二氧化碳含量变化的原因,通过查阅资料,知道这是由于在人体的肺泡与血液、血液与组织之间发生了______交换.
(3)请你通过实验探究教室里和操场上的空气中的二氧化碳含量有什么不同.(简要地写出实验方案).

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小芳用如下图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多”的探究实验.实验操作及观察到的现象如图所示:

(1)根据实验现象,小芳得出的结论是______.
(2)小芳想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的二氧化碳含量变化的原因,通过查阅资料,知道这是由于在人体的肺泡与血液、血液与组织之间发生了______交换.
(3)请你通过实验探究教室里和操场上的空气中的二氧化碳含量有什么不同.(简要地写出实验方案).

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