观察主要指用眼看.鼻闻.耳听.手感等方式或借助仪器了解实验现象.在学习中.观察的内容主要有实验仪器和装置.所用药品.实验操作(实验前.实验中.实验后及注意事项).实验现象(实验过程中.实验结束时). ——青夏教育精英家教网—

观察主要指用眼看.鼻闻.耳听.手感等方式或借助仪器了解实验现象.在学习中.观察的内容主要有实验仪器和装置.所用药品.实验操作(实验前.实验中.实验后及注意事项).实验现象(实验过程中.实验结束时). [例题3]镁是一种银白色金属.它可以在空气中点燃.取一段用砂纸打磨过的镁带用坩埚钳夹住.在酒精灯上点燃.发出耀眼的白光.放出大量的热.生成的氧化镁是一种白色的固体粉末.根据上述有关镁的叙述回答下列问题: (1)镁带在空气中燃烧.由生成 .该过程发生了 (填“物理变化或“化学变化 ), (2)镁带燃烧时的现象是 . [解析](1)镁带燃烧前是银白色金属.燃烧后生成的氧化镁是白色固体粉末.所以该过程生成了其他物质.发生了化学变化,(2)注意:不要将实验现象的描述与对实验现象的分析.推测.结论等相混淆.例如.描述实验现象时.不应直接指明生成物的名称.本题中镁带在空气中燃烧.生成氧化镁是实验结论.而生成一种白色固体粉末才是实验现象. [答案](1)银白色金属白色固体粉末化学变化(2)发出耀眼的白光.放出大量的热.生成一种白色固体粉末. 课题2 化学是一门以实验为基础的科学基础检测1.一元硬币的外观有银白色的金属光泽.一些同学认为它是由铁制成的.在讨论时.有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下 .“拿磁铁来吸一下属于科学探究中的( ) A.实验 B.假设 C.观察 D.做结论 .能使带火星的木条复燃的是( ) A.空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气 3.常用于检验二氧化碳气体的物质是( ) A.食盐水 B.澄清石灰水 C.纯净水 D.蔗糖水 4.蜡烛在空气中燃烧生成了( ) A.水 B.二氧化碳 C.水和二氧化碳 D.灰烬 5.不属于蜡烛燃烧实验现象的是( ) A.火焰分为三层.外层最亮 B.熄灭后有白烟产生 C.生成二氧化碳和水 D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾 6.将燃着的木条分别伸入右图所示的a.b两个集气瓶中.出现的现象是( ) A. a熄灭.b变旺 B. a变旺.b熄灭 C. a.b都变旺 D. a.b都熄灭 7.通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验.得出结论正确的是( ) A.吸入的气体全部是氧气 B.呼出的气体全部是二氧化碳 C.呼出的气体极易溶于水 D.呼出的气体里含有较多水蒸气 8.请完成下列空白. (1)金属铜是色.水是色.空气是色, (2)描述下列物质在通常状况下的状态:食盐 .二氧化碳 .汽油 , (3)生活中有很多物质具有气味.试举两例, . (4)豆油浮在水面上.说明豆油的密度水的密度, (5)请按下列要求各举两例能燃烧的物质: 固体 ,液体 ,气体 . 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

下列实验能检验气体是二氧化碳的是（　　）

A．用眼看

B．闻气味

C．倒入适量澄清石灰水

D．插入带火星木条

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6、在做化学实验的过程中，人的五官起着非常重要的作用．下列各图所示的实验操作中，五官的使用符合实验要求且实验操作规范的是（　　）