测定H₂和空气混合气体的爆炸范围实验如下所示．取10支大试管，第一支试管盛水90%，试管中留有空气10%；依次盛水为80%…再用排水法收集氢气，而后分别把试管口移近酒精灯火焰，实验结果如下：见下表

H2体积分数/%	90	80	70	60	50	40	30	20	10	5
空气体积分数/%	10	20	30	40	50	60	70	80	90	95
点燃现象	安静燃烧	安静燃烧	弱爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	弱爆炸	不燃烧 不爆炸

（1）混合气体爆炸范围，H₂的体积分数约为______．
（2）由上述实验结果评价：“用向下排空气法收集H₂，保持试管倒置移近火焰，如果只发出轻的‘噗’声，表示收集氢气已纯”的说法的真正涵义：______．

36、测定H₂和空气混合气体的爆炸范围实验如下所示．取10支大试管，第一支试管盛水90%，试管中留有空气10%；依次盛水为80%…再用排水法收集氢气，而后分别把试管口移近酒精灯火焰，实验结果如下：见下表

H2体积分数/%	90	80	70	60	50	40	30	20	10	5
空气体积分数/%	10	20	30	40	50	60	70	80	90	95
点燃现象	安静燃烧	安静燃烧	弱爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	弱爆炸	不燃烧 不爆炸

（1）混合气体爆炸范围，H₂的体积分数约为．
（2）由上述实验结果评价：“用向下排空气法收集H₂，保持试管倒置移近火焰，如果只发出轻的‘噗’声，表示收集氢气已纯”的说法的真正涵义：．

某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究，记录的现象和数据如下表所示：

H2体积分数（%）	5	10	20	30	40	50	60	70	80	90
空气体积分数（%）	95	90	80	70	60	50	40	30	20	10
点燃时现象	不燃不 爆	弱爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	弱爆炸	安静燃 烧	安静燃 烧

（1）根据上述实验事实，你可以得出的结论是：______．
（2）教材“单元探究活动”中提到：用排水法收集一小试管氢气，点燃，如果发出“噗”的声音，表明收集的氢气已纯净．根据上述实验事实，分析“氢气已纯净”的真实含义是什么？______．
（3）近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发（主要是甲烷气体燃烧爆炸）．你认为采取哪些措施可
以预防瓦斯爆炸事故？______、______．（答出两条即可）

化学小组同学测定氢气与空气混合气体的爆炸范围，获得以下实验数据．

H2的体积分数（%）	90	80	70	60	50	40	30	20	10	5
空气的体积分数（%）	10	20	30	40	50	60	70	80	90	95
点火现象	安静 燃烧	安静 燃烧	弱爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	弱爆炸	不燃烧

（1）阅读上表你能得出什么结论？写出其中的一条．______．
（2）由此推知所有可燃性气体点燃前都必须______．
（3）现提供氢气的发生装置，集气瓶（有容积十等分的刻线）、水槽，如何才能收集到一瓶氢气与空气体积比为1：1的混合气体？请写出具体的实验操作．______．