探究氧化铁能否对氯酸钾的分解起催化作用. (1)填表空白问题与猜测实验步骤现象结论 1加热氧化铁能否放出氧气? 不能放出氧气 2加热氯酸钾能否放出氧气木条缓慢地复燃 3 将混合物加热一会儿后用带火星的木条试验带火星的木条立即复燃 (2)通过上述实验.小明得出的结论是:氧化铁也是氯酸钾分解的催化剂.你认为结论 ,理由是【查看更多】

某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解．为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验．实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表：

实验序号	KClO₃ 质量	加入其它的物质	待测数据
l	1.2g	无其它物质	收集40mL氧气所需时间收集40mL氧气所需时间
2	1.2g	加入少量的CuO	收集40mL氧气所需时间收集40mL氧气所需时间

试回答下列问题：
（l）上述实验中的“待测数据”指

收集40mL氧气所需时间

．
（2）从如图仪器中选择合适的并加以组装

DBE

（填写字母）．

（3）为探究CuO在实验2中是否起催化作用，还需探究的内容是

分离实验后的混合物中的CuO，洗涤干燥后称量其质量，观察其质量是否不变，并将其放入氯酸钾固体中，重复实验2的操作，观察其是否仍能加速氯酸钾的分解．

．

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某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解．为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验．实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表：
实验序号 KClO₃ 质量加入其它的物质待测数据
l 1.2g 无其它物质
2 1.2g 加入少量的CuO
试回答下列问题：
（l）上述实验中的“待测数据”指．
（2）从如图仪器中选择合适的并加以组装（填写字母）．

（3）为探究CuO在实验2中是否起催化作用，还需探究的内容是．

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某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解．为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验．实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表：

实验序号	KClO₃ 质量	加入其它的物质	待测数据
l	1.2g	无其它物质	______
2	1.2g	加入少量的CuO	______

试回答下列问题：
（l）上述实验中的“待测数据”指______．
（2）从如图仪器中选择合适的并加以组装______（填写字母）．

（3）为探究CuO在实验2中是否起催化作用，还需探究的内容是______．

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某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解．为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验．实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表：

实验序号	KClO₃ 质量	加入其它的物质	待测数据
l	1.2g	无其它物质	______
2	1.2g	加入少量的CuO	______

试回答下列问题：
（l）上述实验中的“待测数据”指______．
（2）从如图仪器中选择合适的并加以组装______（填写字母）．

（3）为探究CuO在实验2中是否起催化作用，还需探究的内容是______．

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实验室常用H₂O₂和MnO₂的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式

．
某化学兴趣小组的同学，已经知道MnO₂在氯酸钾分解的反应中也起催化剂的作用，他们想研究氧化铁能否在该反应中起同样的作用，于是他们对该问题进行了探究．
（一）通过查阅有关资料得到以下信息：
（1）氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体；氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体．
（2）氧化铁可以与稀盐酸反应，得到棕黄色的氯化铁溶液，这是氧化铁的化学性质之一．
（二）实验报告：

实验步骤	简答
（1）称取12.25克KClO₃，加热至O₂不再产生为止，用去20分钟，得到4.8克O₂．	写出方程式
（2）取A克氧化铁加热，没有得到O₂．	氧化铁的化学式为
实验步骤	简答
（3）将12.25克KClO₃和A克氧化铁混合物，加热至O₂不再产生为止，用去8分钟，得到4.8克O₂．	反应中氧化铁的作用是，生成氧气的质量为．
（4）将步骤（3）试管内残余的固体进行分离，主要操作步骤有、和．得到氧化铁的质量为克．	可知反应前后氧化铁的保持不变．
（5）再将步骤（4）得到的氧化铁放入盛有足量稀盐酸的烧杯里，发现氧化铁消失，逐渐形成棕黄色溶液．	实验说明分离后得到的氧化铁的也保持不变．

（三）结论：氧化铁在氯酸钾分解的反应中也起到催化剂的作用．

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