小强.小明和小梅三人在学习了木炭还原氧化铜的实验后.查阅了有关资料.知道木炭在较高温度的条件下也能与一氧化铅(PbO)反应生成金属铅.他们提出如下问题:“木炭与一氧化铅(PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗? 请你和他们一起对产物中的气体成分进行探究.回答有关问题. (1)猜想:小强认为:反应产生的气体全部为二氧化碳,小明认为:反应产生的气体全部为一氧化碳,小梅认为:反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳. (2)设计实验:根据各自的猜想.他们共同设计了实验.实验的装置如下图(他们在实验中进行了规范的操作和细致的观察). (3)现象与结论:如果小强猜想正确.装置B.C中出现的现象是 . 如果小明猜想正确.装置B.C中出现的现象是 . 如果小梅猜想正确.装置B.C中出现的现象是 . (4)实验装置B的作用是可能发生的化学反应方程式为 C的作用是 (5)根据上述实验及木炭与CuO.Fe2O3反应的知识.请你归纳出单质碳在工业上的重要用途【查看更多】

小强、小明和小梅三人在学习了木炭还原氧化铜的实验后，查阅了有关资料，知道木炭在较高温度的条件下也能与一氧化铅（PbO）反应生成金属铅．他们提出如下问题：“木炭与一氧化铅（PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”
小强认为：反应产生的气体全部为二氧化碳；小明认为：反应产生的气体全部为一氧化碳；而小梅认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳．根据这些猜想，他们共同设计了如下图所示的实验，请你和他们一起对产物中的气体成分进行探究，并回答有关问题．

（1）如果小强猜想正确，装置B、C中出现的现象是

．
（2）如果小明猜想正确，装置B、C中出现的现象是

．
（3）如果小梅猜想正确，装置B、C中出现的现象是

．
（4）实验装置B的作用是

C的作用是

（5）按照小强的猜想正确，写出该反应的化学方程式

．

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小强、小明和小梅三人在学习了木炭还原氧化铜的实验后，查阅了有关资料，知道木炭在较高温度的条件下也能与一氧化铅（PbO）反应生成金属铅．他们提出如下问题：“木炭与一
氧化铅（PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中的气体成分进行探究，回答有关问题．
（1）猜想：小强认为：反应产生的气体全部为二氧化碳；小明认为：反应产生的气体全部为一氧化碳；小梅认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳．
（2）设计实验：根据各自的猜想，他们共同设计了实验，实验的装置如下图（他们在实验中进行了规范的操作和细致的观察）．
（3）现象与结论：如果小强猜想正确，装置B、C中出现的现象是

石灰水变浑浊，鸡血颜色不变

．
如果小明猜想正确，装置B、C中出现的现象是

石灰水无明显变化，鸡血颜色发生变化

．
如果小梅猜想正确，装置B、C中出现的现象是

石灰水变浑浊，鸡血颜色发生变化

．
（4）实验装置B的作用是

检验二氧化碳

可能发生的化学反应方程式为

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

；C的作用是

检验一氧化碳

（5）根据上述实验及木炭与CuO、Fe₂O₃反应的知识，请你归纳出单质碳在工业上的重要用途

做还原剂

．

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小强、小明和小梅三人在学习了木炭还原氧化铜的实验后，查阅了有关资料，知道木炭在较高温度的条件下也能与一氧化铅（PbO）反应生成金属铅．他们提出如下问题：“木炭与一
氧化铅（PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中的气体成分进行探究，回答有关问题．
（1）猜想：小强认为：反应产生的气体全部为二氧化碳；小明认为：反应产生的气体全部为一氧化碳；小梅认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳．
（2）设计实验：根据各自的猜想，他们共同设计了实验，实验的装置如下图（他们在实验中进行了规范的操作和细致的观察）．
（3）现象与结论：如果小强猜想正确，装置B、C中出现的现象是．
如果小明猜想正确，装置B、C中出现的现象是．
如果小梅猜想正确，装置B、C中出现的现象是．
（4）实验装置B的作用是可能发生的化学反应方程式为；C的作用是
（5）根据上述实验及木炭与CuO、Fe₂O₃反应的知识，请你归纳出单质碳在工业上的重要用途．

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小强、小明和小梅三人在学习了木炭还原氧化铜的实验后，查阅了有关资料，知道木炭在较高温度的条件下也能与一氧化铅（PbO）反应生成金属铅．他们提出如下问题：“木炭与一氧化铅（PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”小强认为：反应产生的气体全部为二氧化碳；小明认为：反应产生的气体全部为一氧化碳；而小梅认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳．根据这些猜想，他们共同设计了如下图所示的实验，请你和他们一起对产物中的气体成分进行探究，并回答有关问题．

（1）如果小强猜想正确，装置B、C中出现的现象是 _________ ．
（2）如果小明猜想正确，装置B、C中出现的现象是 _________ ．
（3）如果小梅猜想正确，装置B、C中出现的现象是 _________ ．
（4）实验装置B的作用是 _________ C的作用是_________
（5）按照小强的猜想正确，写出该反应的化学方程式_________．

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小强、小明和小梅三人在学习了木炭还原氧化铜的实验后，查阅了有关资料，知道木炭在较高温度的条件下也能与一氧化铅（PbO）反应生成金属铅．他们提出如下问题：“木炭与一
氧化铅（PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中的气体成分进行探究，回答有关问题．
（1）猜想：小强认为：反应产生的气体全部为二氧化碳；小明认为：反应产生的气体全部为一氧化碳；小梅认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳．
（2）设计实验：根据各自的猜想，他们共同设计了实验，实验的装置如下图（他们在实验中进行了规范的操作和细致的观察）．
（3）现象与结论：如果小强猜想正确，装置B、C中出现的现象是______．
如果小明猜想正确，装置B、C中出现的现象是______．
如果小梅猜想正确，装置B、C中出现的现象是______．
（4）实验装置B的作用是______可能发生的化学反应方程式为______；C的作用是______
（5）根据上述实验及木炭与CuO、Fe₂O₃反应的知识，请你归纳出单质碳在工业上的重要用途______．

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