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    31． ⑴第一步:取A.B.C三个培养皿.分别加入等量的上述基本培养基. 第二步 灭菌 第三步 少许的磺胺 第四步:等量的肺炎双球菌. ①磺胺抑制酶③的活性. ②磺胺抑制酶②的活性. ③磺胺抑制酶①的活性. ⑵生长因子 合成培养基. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”，将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：
     培养皿ABC
     实验步骤 ① 各滴加10毫升的蒸馏水
     ② 取某品牌一小包装内的饼干，分别放入培养皿中 不放饼干
     ③ 灭菌后，在同一环境的空气中暴露30分钟
     ④ 置于室温中 放入冰箱中 置于室温中
     ⑤ 两星期后用放大镜观察
     观察结果  有很多微生物 有少量微生物 观察不到微生物
    （提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）
    （1）若A与C是一组对照实验，则实验的变量是    ．
    （2）接种微生物是在实验步骤    （填序号）中完成的．
    （3）实验步骤中有两处不足，请加以改正：
    第一处    ．
    第二处    ．
    （4）改正后，本小组的实验结论是    ．
    （5）比较A与B装置的观察结果，说明了低温    ．

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    （2013?漳州）某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”，将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：
     培养皿 A B C
     实验步骤  ①  各滴加10毫升的蒸馏水
     ②  取某品牌一小包装内的饼干，分别放入培养皿中  不放饼干
     ③  灭菌后，在同一环境的空气中暴露30分钟
     ④  置于室温中  放入冰箱中  置于室温中
     ⑤  两星期后用放大镜观察
     观察结果    有很多微生物  有少量微生物  观察不到微生物（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）
    （1）若A与C是一组对照实验，则实验的变量是
    饼干（或有机物）
    饼干（或有机物）
    ．
    （2）接种微生物是在实验步骤
    ③
    ③
    （填序号）中完成的．
    （3）实验步骤中有两处不足，请加以改正：
    第一处
    饼干应等量分别放入培养皿
    饼干应等量分别放入培养皿
    ．
    第二处
    接种后要盖上盖子
    接种后要盖上盖子
    ．
    （4）改正后，本小组的实验结论是
    微生物的滋生需要适宜的温度和有机物
    微生物的滋生需要适宜的温度和有机物
    ．
    （5）比较A与B装置的观察结果，说明了低温
    抑制微生物的生长和繁殖
    抑制微生物的生长和繁殖
    ．

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    以下是某同学设计的“探究洗手前后手上细菌真菌的多少变化”实验步骤：
    ①把三个消毒灭菌的培养基分别标上A、B和C号．
    ②用一根无菌棉棒蘸擦取没有洗过的左手手心处，在A培养基上轻按一下，盖上培养皿盖；
     
    ；C培养基不做处理．
    ③把三个培养皿放在恒温箱内恒温培养一个星期．
    ④观察三个培养皿中菌落的数目和大小．
    请根据上述步骤回答问题：
    （1）在第②步的空白处是对B培养基的处理，请你将处理方法写在下面的横线上：
     
    ．
    （2）培养基在实验前为什么要高温灭菌？
     
    ．
    （3）设置 C号培养皿的目的是
     
    ．
    （4）实验的预期结果是
     
    ．
    （5）若实验中培养的菌落有的呈绒毛状，这是
     
    菌落．

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