右图曲线表示的是温度和酶活性的关系，此曲线不能说明的是          （   ）

A．在B'之前，随着温度升高，酶的活性增强；之后，随着温度升高，酶的活性降低

B．A点时，酶的催化活性很低，但随着温度升高，酶的活性可以上升

C．当温度到达B'时，酶的活性最高

D．C点时酶的活性也很低，当温度降低时，酶的活性也可以恢复上升

如右图曲线表示的是温度和酶活性的关系，此曲线不能说明的是(　　)

A．在B′之前，随温度升高，酶的活性增强；之后，随温度升高，酶的活性降低

B．温度到达B′时，酶的活性最高

C．A点时，酶的催化活性很低，但随着温度升高，酶的活性可以上升

D．C点时酶的活性也很低，当温度降低时，酶的活性也可以恢复上升

 

图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示植物光合作用强度与光照强度的关系，请分析回答问题：

（1）若用放射性³²P标记培养液中的KH₂PO₄，则一段时间后，在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有      。（从下列选项中选择）

A．核糖核酸

B．脂肪

C．ATP

D．高尔基体 E．辅酶IIF．核糖

（2）若该装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄（此时培养液中不缺Mg²⁺）。分析其原因可能是                                                  。正常通气状况下，当植物缺乏Mg²⁺时，图乙中曲线b点位置应    （填“左称”、“右移”或“不变”）。
（3）在曲线b点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的部位是
（4）已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25℃和30℃，乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系，若将温度提高到的30℃条件下（原光照强度和CO₂浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是a点      ，b点     ，d点     （填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不动”）。

图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示植物光合作用强度与光照强度的关系，请分析回答问题：

（1）若用放射性³²P标记培养液中的KH₂PO₄，则一段时间后，在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有       。（从下列选项中选择）

A．核糖核酸 B．脂肪    C．ATP      D．高尔基体   E．辅酶II       F．核糖

（2）若该装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄（此时培养液中不缺Mg²⁺）。分析其原因可能是                                                   。正常通气状况下，当植物缺乏Mg²⁺时，图乙中曲线b点位置应     （填“左称”、“右移”或“不变”）。

（3）在曲线b点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的部位是

（4）已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25℃和30℃，乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系，若将温度提高到的30℃条件下（原光照强度和CO₂浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是a点       ，b点      ，d点      （填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不动”）。

 

图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示植物光合作用强度与光照强度的关系，请分析回答问题：

（1）若用放射性³²P标记培养液中的KH₂PO₄，则一段时间后，在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有       。（从下列选项中选择）

A．核糖核酸 B．脂肪    C．ATP      D．高尔基体   E．辅酶II       F．核糖

（2）若该装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄（此时培养液中不缺Mg²⁺）。分析其原因可能是                                                   。正常通气状况下，当植物缺乏Mg²⁺时，图乙中曲线b点位置应     （填“左称”、“右移”或“不变”）。

（3）在曲线b点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的部位是

（4）已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25℃和30℃，乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系，若将温度提高到的30℃条件下（原光照强度和CO₂浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是a点       ，b点      ，d点      （填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不动”）。