总结归纳可以帮我们更好地理解知识，请运用下面的几种方法对知识进行归纳：

（1）比较事物的异同：金刚石和石墨都是有碳元素组成，但不同，两者的性质和用途差异很大．请你再举一组类似情况的物质：．
（2）分析事物间的逻辑关系：事物间存在如图1的三种逻辑关系．在纯净物、化合物、单质、氧化物、金属五个概念中属于并列关系的是，属于包含关系的是．氧化反应和化合反应是交叉关系，请你列举出一个不是氧化反应的化合反应实例，写出化学方程式．
（3）总结化学物质间的相互转化关系：由图2中A、B都是液体，C能够使带火星的木条复燃，D能使紫色石蕊试液变红．可以推断出：
①C的化学式．
②m在反应中起作用；
③B→D的反应在生活中常用于：；
④G→C可能的化学方程式：；
⑤若F是生活中最常见的金属，写出E→F可能的化学方程式．

化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验．

（1）实验1中，观察到A烧杯中的现象是，由此可验证分子的性质．
（2）实验2中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为．根据此条件，举一例相关的灭火事例．
（3）实验3中，实验过程中布条能变红色的试剂瓶是，C烧杯发生反应的化学方程式为．

化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验．
（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为．
（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是，由此可验证分子的性质．
（3）实验3中，最易生锈的是，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理．生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少对铁锈蚀的影响．
（4）实验4中，整个实验过程中的现象是，涉及到的反应化学方程式．

化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验．

（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为．写出白磷燃烧的方程式：．
（2）实验2中，最易生锈的是（填序号）．
（3）实验3中，装置A、装置B中的现象分别为，装置C中反应的化学方程式为．