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    其他单质.氧化物.酸.碱.盐的除杂方法: 操作方法 示 例 物 理 方 法 过滤法 粗盐提纯(只除去不溶性杂质).Na2CO3与CaCO3混合物分离 结晶法 粗盐提纯实验中滤液蒸发得NaCl晶体--[蒸发结晶] NaCl与KNO3混合物的分离------[降温结晶:KNO3析出] 磁吸法 分离铁粉与铜粉的混合物[铁粉被磁铁吸引.铜粉未被吸引] 化 学 方 法 沉淀法 除去NaCl中混有的Na2SO4:[加BaCl2溶液]Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl KNO3(KCl)[加AgNO3溶液]:KCl+AgNO3= AgCl↓+KNO3 [转化] 气化法 除去NaCl中混有的Na2CO3:[加稀HCl溶液] [转化] Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaCl(NH4Cl):[加NaOH溶液]NH4Cl+NaOH= NaCl+NH3↑+H2O 置换法 除去FeSO4中混有的CuSO4:[加Fe粉]CuSO4+Fe=FeSO4+Cu[转化] 吸收法 除去CO中混有的少量CO2:[通过NaOH溶液]2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O [CO2(CO):[通过灼热的CuO] CuO+CO △Cu+CO2] [转化] 加热法 除去CaO中混有的CaCO3:[高温]CaCO3 高温 CaO+CO2↑ [转化] 溶解法 BaSO4(CaCO3)[加稀盐酸碳酸钙溶解.然后过滤], [转化] Cu(CuO)[加酸或通足量CO加热], Cu(Zn)[加酸或CuSO4溶液后过滤] 7.化肥的检验 8.氢氧化钠的变质探究: 验证已经变质:加足量稀盐酸--有气泡冒出. 验证部分变质:加足量CaCl2溶液后.用石蕊或pH试纸. 除去变质生成的Na2CO3:溶解后.滴加Ca(OH)2溶液至无沉淀产生.然后过滤.蒸发. 植物缺乏氮肥:叶片发黄.缺乏磷肥:植株特别矮小.缺乏钾肥:易倒伏.叶片的边缘和尖端呈褐色 9.尾气处理装置:有CO生成或参加的反应如下: CO2与C--黑粉消失,CO与CuO--黑变红,CO与Fe2O3--红变黑. 尾气中CO的处理方法:用酒精灯点燃或用气球收集或用排水法收集. 10.电解水装置:通电后.电极上出现气泡.一段时间后试管1(O2)和试管2(H2)中所收集的气体体积比约为1∶2. [负氢] [O2.H2的质量比为8∶1.] 结论:水由氢.氧两种元素组成,在化学反应中分子可分.原子不可分. 11.净化水装置及多种方法: 自来水厂:取.沉淀.过滤.吸附.消毒.供 明矾:胶状物→小颗粒聚集→大颗粒沉降. 活性炭:有吸附性.起脱色去味作用. 蒸馏:净化程度最高.[蒸馏水可视为纯水] 上述净化水的方法中.只有蒸馏能使硬水软化. 12.铁(铜)生锈实验.防锈方法: ⑴探究铁生锈条件:A:Fe.O2.H2O,B:Fe.H2O,C:Fe.O2. 防锈:洁净干燥.涂油.喷漆.镀其他金属.烤蓝.制成合金.[资源保护] ⑵铜生锈的条件:铜.氧气.水.二氧化碳四种物质共同作用. 如何探究铜生锈的条件?[可做七个对比实验][铁生锈做三个对比实验] 12.模拟炼铁:验纯后[防爆].通CO.加热[防爆].停止加热.继续通CO至冷却.[尾气处理] 计算题 1.盛不同药品的装置的总质量的变化: 甲--无水硫酸铜或无水氯化钙--吸收H2O质量增加 甲--碱石灰--吸H2O或吸收CO2或同时吸收H2O和CO2增 乙--氧化铜或氧化铁--通过H2或CO后失去氧元素质量减少 乙--氧化铜和碳粉--释放CO2质量减少 丙--氢氧化钠溶液--吸收CO2质量增加 丙--浓硫酸--吸收H2O质量增加 2.不同物质混合后总质量的变化:氢氧化钠溶液吸收CO2--质量增加.碳酸钙高温分解释放CO2--质量减小.铁合金遇酸以及黄铜遇酸释放H2--质量减小.石灰石或大理石或碳酸钠遇酸释放CO2--质量减小.过氧化氢与二氧化锰混合释放O2--质量减小 3.计算公式: , M质=M液×w, M=ρ×V, M质=ρ×V×w, M纯=M混×w. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    30、A、B、C、D均为初中常见物质，转化关系如图所示．试回答下列问题．

    （1）若A是金属单质且能转化为其他三种物质，B是黑色固体，C是紫红色固体，D是最理想的清洁燃料．
    则A的化学式是
    Fe
    ，反应②的化学方程式是
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．
    （2）若A能由其他三种物质转化而成，这四种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种，且均含有一种相同元素．其中A是一种温室气体，则其他三种物质的化学式分别是
    O2、H2SO4、CaCO3
    ．
    （3）若A与其他三种物质均能相互转化，A是地球上含量最多的无色液体，A、B、C、D的相对分子质量依次增大．则C的化学式是
    H2CO3
    ，D转化成A的化学方程式是
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（合理答案均可得分）
    ．

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    A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，依次为单质、氧化物、酸、碱、盐，它们存在如图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）．请回答下列问题：
    （1）若F为二氧化碳，则B的化学式可以是
    O2
    O2
    ，A与B反应的化学方程式为
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ，其反应的基本类型是
    化合反应
    化合反应
    ．
    （2）写出D与E反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

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    A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，依次为单质、氧化物、酸、碱、盐，它们存在如右图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）．请回答下列问题：
    （1）若F在常温下为液体（水），则A的化学式为______；
    （2）若F在常温下为气体（二氧化碳），则A的化学式为______；
    （3）无论F在常温下为液体还是气体，B的化学式均可为______；
    （4）写出D与E反应的化学方程式______．

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    A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，依次为单质、氧化物、酸、碱、盐，它们存在如上图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）。请回答下列问题：
    (1)若F在常温下为液体（水），则A的化学式为_____________；
    (2)若F在常温下为气体（二氧化碳），则A的化学式为_____________；
    (3)无论F在常温下为液体还是气体，B的化学式均可为_____________；
    (4)写出D与E反应的化学方程式______________。

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    A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，依次为单质、氧化物、酸、碱、盐，它们存在如图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）．请回答下列问题：
    （1）若F为二氧化碳，则B的化学式可以是    ，A与B反应的化学方程式为    ，其反应的基本类型是    ．
    （2）写出D与E反应的化学方程式    ．

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