30.回答下例Ⅰ.Ⅱ两个问题: Ⅰ.乙图为利用甲图实验装置测得A植物叶片在不同光照强度下气体体积变化曲线图: (1)影响图乙中a曲线P点上下移动的主要外界因素是 . (2)如甲图所示.标记实验开始时毛细刻度管中的液滴所在的位置.实验时.当光照强度由0渐变为2千勒克司时.液滴所在位置应在实验初始标记位置的 . (3)在图乙中.光照强度为8千勒克司时. 植物1小时光合作用产生的气体量为 毫升(假设随光照强度的增 强植物体的温度不变). (4)图丙中细胞呼吸的有关曲线需在什么 条件下测得? . (5)请在下图中绘出无氧呼吸CO2的释放 量与O2浓度的关系. Ⅱ.以下是一个研究动物内分泌腺功能的实验: 小鼠体内的内分泌腺P.能分泌物质Q.缺少该物质会使小.鼠发生消化不良.糖代谢紊乱等反应.为了验证物质Q的这项生理作用.某研究小组选取健康.月龄及生长发育状况相同的小鼠.平均分为甲.乙.丙三组.实验过程及结果如下 . 组别 设置目的 处理方式 实验结果 甲组 ① ② 消化不良.糖代谢紊乱 乙组 对照组 ③ ④ 丙组 对照组(排除⑤ ) 假手术处理 代谢正常 (1)请完善上表的实验过程及结果. (2)有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与 有关.若要进一步证明物质Q的生理作用.还需要对甲组进行怎样的后续步骤? . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请回答下列问题:

Ⅰ.图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物(芦蒿、香莲)的新型池塘生态系统模式图。图乙中a~d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中,不同去向能量的相对值。

(1)根据图甲回答问题。

①与香莲竞争最激烈的生物是             ;人占有       个营养级。

②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的          现象。

③在人工影响下,池塘的物种逐渐丰富,其群落演替类型是         

④如果鱼类大量死亡,分解者的数量变化情况是                   

(2)从生态学原理上看,利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了             原理。

(3)若图乙中c1=a2+b2+c2+d2,则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为         (用字母表示)。

Ⅱ.(1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为       (填色素名称),最宽的色素带为       (填颜色)。

(2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的        来判断条带的色素种类。

(3)乙同学发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案,探究不同光照强度对大豆植株高度的影响,并预测最可能实验结果。

实验材料和用具:大豆种子(200粒)、光照培养箱(光照强度范围0~10 000 Lux,温度、湿度等均可自行设定)、培养皿、直尺等。

一、实验步骤:

  ①                                                                       

  ②                                                                       

  ③                                                                        

二、最可能实验结果预测:

                                                                         

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请回答下列问题:
Ⅰ.(14分)图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物(芦蒿、香莲)的新型池塘生态系统模式图。图乙中a~d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中,不同去向能量的相对值。

(1)根据图甲回答问题。
①与香莲竞争最激烈的生物是            ;人占有      个营养级。
②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的         现象。
③在人工影响下,池塘的物种逐渐丰富,其群落演替类型是         
④如果鱼类大量死亡,分解者的数量变化情况是                   
(2)从生态学原理上看,利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了            原理。
(3)若图乙中c1=a2+b2+c2+d2,则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为        (用字母表示)。
Ⅱ.(14分)(1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为      (填色素名称),最宽的色素带为      (填颜色)。
(2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的       来判断条带的色素种类。
(3)乙同学发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案,探究不同光照强度对大豆植株高度的影响,并预测最可能实验结果。
实验材料和用具:大豆种子(200粒)、光照培养箱(光照强度范围0~10 000 Lux,温度、湿度等均可自行设定)、培养皿、直尺等。
一、实验步骤:
                                                                      
                                                                      
                                                                       
二、最可能实验结果预测:
                                                                        

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请回答下列问题:

Ⅰ.(14分)图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物(芦蒿、香莲)的新型池塘生态系统模式图。图乙中a~d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中,不同去向能量的相对值。

(1)根据图甲回答问题。

①与香莲竞争最激烈的生物是             ;人占有       个营养级。

②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的          现象。

③在人工影响下,池塘的物种逐渐丰富,其群落演替类型是         

④如果鱼类大量死亡,分解者的数量变化情况是                   

(2)从生态学原理上看,利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了             原理。

(3)若图乙中c1=a2+b2+c2+d2,则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为         (用字母表示)。

Ⅱ.(14分)(1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为       (填色素名称),最宽的色素带为       (填颜色)。

(2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的        来判断条带的色素种类。

(3)乙同学发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案,探究不同光照强度对大豆植株高度的影响,并预测最可能实验结果。

实验材料和用具:大豆种子(200粒)、光照培养箱(光照强度范围0~10 000 Lux,温度、湿度等均可自行设定)、培养皿、直尺等。

一、实验步骤:

  ①                                                                       

  ②                                                                       

  ③                                                                        

二、最可能实验结果预测:

                                                                         

 

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(2007威海模拟)回答下列两个问题:

Ⅰ.现有两个品种的番茄,一种是圆形红果(YYRR),另一种是椭圆形黄果(yyrr)。椭圆形红果番茄因其形态和品种深受人们的喜爱。请完成下列问题:

(1)选用________育种方法,可以快速得到椭圆形红果植株。该方法的过程是:首先让________杂交得到,然后取________进行离体培养,得到的单倍体用________处理,即可得到能稳定遗传的所需类型。得到椭圆形红果植株后,还可以采用________方法进行快速、大量繁殖。

(2)若用圆形红果的普通番茄(YyRr)作亲本自交,在其子代中选择圆形黄果再进行自交,后代中能稳定遗传的圆形黄果番茄所占的比例约为________。

Ⅱ.现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(G)红瓤(R)、小子(e)西瓜品种甲与白皮(g)黄瓤(r)、大子(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:

(1)图中①过程所用的试剂为________,通过②途径培育无子西瓜的方法叫做________________,所结西瓜果实的基因型和表现型分别为________、________。

(2)通过③培育无子西瓜时所用的试剂为________,施用的时机和部位是________________。瓜农用②生产的无子西瓜比用③更受消费者青睐,原因是________________。如果选用的品种优良,瓜农们也乐意采用③途径生产无子西瓜,其优点是________。

(3)种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本,通过⑤途径制得杂交种,待其播种开花后彼此相互受粉,结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高、这是利用了________的原理。将此瓜所结种子(即)留下,来年再种的结果是产量、品质大大下降,这种现象在遗传学上称________,这些种子胚的基因型在理论上有________种。

(4)若由杂种植株去获得单倍体植株,需使用的方法是进行________培养。

(5)为确认上述植株是否是单倍体,应在显微镜下检查根尖分生区细胞的细胞核,辨明染色体数目。此时应该准备的试剂是________、________和________,观察的最佳时期为________,看到的染色体数目应是________条。

(6)通过⑤途径形成的的胚乳细胞用组织培养的方法理论上也能形成西瓜幼苗。对它的根尖镜检,应该找到________个染色体组,其中________个来自母本,________个来自父本。由它结出的西瓜有子还是没子?________。

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同步练习册答案