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    13．与数轴上的点建立一一对应关系的是 ( ) A．全体有理数 B．全体无理数 C．全体实数 D．全体整数 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    与数轴上的点建立一一对应关系的是

    [　　]
    A．

    有理数

    B．

    整数

    C．

    无理数

    D．

    实数

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    与数轴上的所有点，建立了一一对应关系的数是


    1. A.
      整数
    2. B.
      有理数
    3. C.
      无理数
    4. D.
      实数

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    与数轴上的所有点，建立了一一对应关系的数是

    [　　]

    A．整数
    B．有理数
    C．无理数
    D．实数

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    26、数轴是一个非常重要的数学工具，通过它把数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础．请利用数轴回答下列问题：
    （1）如果点A表示数-2，将点A向右移动5个单位长度到达点B，那么点B表示的数是
    3
    ，A、B两点间的距离是
    5
    ；
    （2）如果点A表示数5，将点A先向左移动4个单位长度，再向右移动7个单位长度到达点B，那么点B表示的数是
    8
    ，A、B两点间的距离是
    3
    ；
    （3）一般的，如果点A表示的数为a，将点A先向左移动b个单位长度，再向右移动c个单位长度到达点B，那么点B表示的数是
    a-b+c
    ．

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    数轴是一个非常重要的数学工具，通过它把数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础．请利用数轴回答下列问题：
    （1）如果点A表示数-2，将点A向右移动5个单位长度到达点B，那么点B表示的数是______，A、B两点间的距离是______；
    （2）如果点A表示数5，将点A先向左移动4个单位长度，再向右移动7个单位长度到达点B，那么点B表示的数是______，A、B两点间的距离是______；
    （3）一般的，如果点A表示的数为a，将点A先向左移动b个单位长度，再向右移动c个单位长度到达点B，那么点B表示的数是______．

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