根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用，收集装置选用；
如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号），写出该反应的化学反应表达式：．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用填编号）；写出其反应的表达式．
（4）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是．
（5）如图H，铁丝在氧气中剧烈燃烧，，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是．
（6）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至处．
②将注射器C连接到装置A的导管口处．
③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到，表示装置A的气密性良好．
（7）实验室用装置A制取氧气时，如用注射器G替换长颈漏斗，优点是．
（8）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：
①；②．
（9）在学生实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧．而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了．分析两位同学实验操作中出现的问题．
小林：①；②，
小红：．

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②．
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是（填装置序号），收集装置选用；在加试剂之前的操作是；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号）；二氧化锰是反应的；反应的符号表达式．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填编号）；写出其反应的符号表达式；如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是．
（4）若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是．
（5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的（填装置序号），理由是．

请根据下列装置，回答问题：
（1）写出甲图中标号①和②的仪器名称．
（2）在甲图装置B中仪器①的下端管口要浸在液面下，是为了．
（3）实验室加热暗紫色固体制取O₂的反应符号表达式为，若用排水法收集气体，当观察到时才开始收集；停止实验时，应该，否则．
（4）若用装置C、D或K收集O₂，要使收集O₂干燥且纯净，则应选装置．若用排水法收集到的O₂不纯，可能的原因是？（两条）、．若用向上排空气法收集氧气，如何验满？．实验过程中发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能的操作原因：．
（5）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取O₂，装置G虽然操作简便，但要得到平稳的气流，从H、I、J中选取取代G中的单孔塞，以达到目的．若选用H与锥形瓶组装的发生装置，当反应停止时，集气瓶中还差少量O₂，为集满O₂，在不拆卸装置的前提下，可以、．实验结束后，该同学发现收集到的气体比预计的少很多，百思不得其解．你认为可能的原因是：．
（6）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是（填写选项序号）
a．烘干         b．溶解         c．过滤          d．洗涤
（7）实验室利用F装置制备氢气，事先将锌粒放于有孔隔板之上，然后从另一端加入稀盐酸，装置F相对于装置B制备氢气，具有的优点是．若用L装置收集氢气，则气体从端通入（填“a”或“b”，下同）；若要将L装置中的氢气用水排出，则水从端通入．
（8）查阅资料：实验室常用加热氯化铵（NH₄Cl）和熟石灰[Ca（OH）₂]两种固体混合物的方法制取氨气（NH₃），同时还生成氯化钙（CaCl₂）和水，则该反应的符号表达式为；另外，氨气有刺激性气味且极易溶于水，则在实验室里氨气的制取装置是．小军设计了如乙图图1所示的一个实验：充满氨气的一支试管倒置于一个装有足量水的烧杯中．一段时间后，将会看到：．
（9）某化学小组在学习了制取O₂后，他们发现在实验室里用5% H₂O₂溶液加热制O₂，用带火星的木条检验，木条很难复燃．同学们经过认真观察，猜想其可能原因是．
为了验证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案如乙图图2并进行了实验．
第一组同学采取增大H₂O₂溶液浓度的方法，用10%的H₂O₂溶液加热，一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃；
第二组同学在5%的H₂O₂溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液，加热一段时间后，用带火星木条检验，木条复燃；
第三组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见乙图图2）．
在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论：
①由第一组实验可得出影响H₂O₂分解产生O₂多少及快慢的因素之一是；
②由第二组实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是；
③第三组实验验证了实验前同学们猜想的正确性．其中浓硫酸的作用是；
④小李同学认真观察了第三组同学的实验装置，提出了一种简单的改进装置，经现场实验，效果很好，请你说出他改进的地方：．

请根据下列装置回答有关问题：
（1）写出如图编号仪器的名称：a

（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；选择的发生装置为．该同学又组合了装置C制取纯净的氧气，下列操作中正确的是
A．先装入药品后检查装置的气密性
B．放入高锰酸钾后在管口放一小团棉花
C．先放置好酒精灯，再由酒精灯的高度固定试管
D．开始加热前先将导气管伸入集气瓶内
E．停止加热后先从水槽中拿出集气瓶后盖上毛玻片，正放在实验台上
（3）氢气是难溶于水、密度最小的气体，实验室常用锌粒和稀硫酸来制备氢气，反应方程式为，实验中若用图F装置来收集氢气，在F装置中装满水后气体从管通入（填“c”或“d”）．实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm³ ） mL．若量取浓硫酸时，仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏．（填“大”或“小”）
（4）下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是．