(二)下列是部分金属元素的第一电离能 X Y Z 第一电离能 520.2 495.8 418.8 (1)已知X.Y.Z的价层电子构型均为.则三种金属的 氯化物的熔点由低到高的顺序为 . (2) 用作有机合成催化剂.并用于颜料.防腐等工业.中所有电子正好充满K.L.M 三个电子层.它与形成的晶体结构如图所示.元素R基态原子的电子排布式 .与同一个相连的有 个. 38.[化学-选修有机化学基础] 煤的综合利用是当代化学工业的趋势.以煤为原料可合成重要化工中间体G.其中B与乙酸互为同分异构体.能与反应放出氢气. 已知: 回答下列问题: (1)煤的干馏属于 变化.G→H的反应类型是 . (2)A和F的结构简式分别为 . ,实验室检验D所用的试剂为 . (3)H→I的化学方程式 . (4)能与溶液反应的E的芳香族化合物的同分异构体有 种. (5)根据已知信息.在一定条件下由G合成至少需要 步化学反应. a.3 b.4 C.5 d.6 39.[生物--选修1生物技术实践] 用天然香料美化生活是劳动人民较早的发明创造.以下是有关玫瑰精油的实验.请分析回答: (1)玫瑰精油的价格非常昂贵.具有“软黄金 之称.目前.人们常用 法.从鲜玫瑰花瓣中提取玫瑰精油.在此过程中.其第一步加入原料时.玫瑰花瓣与清水的质量比大约是 ,第二步操作的产物是 ,第二步操作的名称是 .为了加快该步操作的速度.可以向第二步产物中添加一定量的 .加入该物质以后.芳香油将分布于液体的 层.原因是 .由于第三步产物中含有一些水.而因为产品质量的要求.必须除去这些水分.这时的除水方法是向分离的油层中加入一定量的 . (2)提取玫瑰精油的另一种方法是 . 40.[生物--选修3现代生物科技专题] 水稻种子中70%的磷以植酸形式存在.植酸容易与蛋白质结合排出体外.是多种动物的抗营养因子.而植酸酶可降解植酸.科学家研究发现酵母菌中含有植酸酶.设想将酵母茵的植酸酶基因导入水稻.培育低植酸转基因水稻品种.下图是获取植酸酶基因的流程.结合所学知识及相关信息回答下列问题: (1)图中基因组文库 cDNA文库.B过程需要的酶是 . (2)为获得大量的目的基因.可以用 技术进行扩增.其原理是 .该过程中需要以图中的 或 为模板.所用酶的显著特点是 . (3)植酸酶基因能在水稻体内稳定遗传的关键是 .可以用DNA分子杂交技术进行检验.科学家想获得活性更高的植酸酶.首先要设计预期的 .再推测应有的氨基酸序列.最终对 进行修饰.这是基因工程的延伸--蛋白质工程. (4)植物基因工程硕果累累.请列举出两方面的应用 . 哈三中2009-2010学年度高三第三次模拟考试 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下表为元素周期表的一部分,请参照元素①~⑧在表中的位置,回答下列问题:
(1)地壳中含量居于第二位的元素在周期表中的位置是______.
(2)②、⑦的最高价含氧酸的酸性是由强到弱的,用原子结构解释原因:______,原子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱,非金属性逐渐减弱.
(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含离子键又含共价键的离子化合物,写出其中一种化合物的电子式______.
(4)由表中两种元素的原子按1:1组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,下列物质不能做该反应催化剂的是(填序号)______.
a.MnO2 b.CuSO4     c.Na2SO3   d.FeCl3
(5)W与④是相邻的同主族元素.在下表中列出H2WO3的各种不同化学性质,举例并写出相应的化学方程式.
编号性质化学方程式
示例氧化性H2WO3+3H3PO3═3H3PO4+H2W↑
1____________
2____________
(6)由表中元素形成的常见物质X、Y、Z、M、N可发生以下反应(如图):

X溶液与Y溶液反应的离子方程式______,
N→⑥的单质的化学方程式为______冰晶石4Al+3O2

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(18分)下表为元素周期表的一部分,请参照元素①~⑧在表中的位置,回答下列问题:

(1)地壳中含量居于第二位的元素在周期表中的位置是________________。

(2)②、⑦的最高价含氧酸的酸性是由强到弱的,用原子结构解释原因:

__________,原子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱,非金属性逐渐减弱。

(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含离子键又含共价键的离子化合物,写出其中一种化合物的电子式_______________。

(4)由表中两种元素的原子按1∶1组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,下列物质不能做该反应催化剂的是(填序号)________。

a.MnO2  b.  CuSO4     c.Na2SO3        d.FeCl3

(5)W与④是相邻的同主族元素。在下表中列出H2WO3的各种不同化学性质,举例并写出相应的化学方程式。

编号

性质

化学方程式

示例

氧化性

H2WO3+3H3PO3===3H3PO4+H2W↑

1

 

 

2

 

 

 (6)由表中元素形成的常见物质X、Y、Z、M、N可发生以下反应:

X溶液与Y溶液反应的离子方程式______________,

N→⑥的单质的化学方程式为____________,

M溶液中离子浓度由大到小的排列顺序是______________ ,

M中阳离子的鉴定方法 __________。

 

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(18分)下表为元素周期表的一部分,请参照元素①~⑧在表中的位置,回答下列问题:

(1)地壳中含量居于第二位的元素在周期表中的位置是________________。
(2)②、⑦的最高价含氧酸的酸性是由强到弱的,用原子结构解释原因:
__________,原子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱,非金属性逐渐减弱。
(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含离子键又含共价键的离子化合物,写出其中一种化合物的电子式_______________。
(4)由表中两种元素的原子按1∶1组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,下列物质不能做该反应催化剂的是(填序号)________。
a.MnO2  b. CuSO4     c.Na2SO3     d.FeCl3
(5) W与④是相邻的同主族元素。在下表中列出H2WO3的各种不同化学性质,举例并写出相应的化学方程式。

编号
性质
化学方程式
示例
氧化性
H2WO3+3H3PO3===3H3PO4+H2W↑
1
 
 
2
 
 
 (6)由表中元素形成的常见物质X、Y、Z、M、N可发生以下反应:

X溶液与Y溶液反应的离子方程式______________,
N→⑥的单质的化学方程式为____________,
M溶液中离子浓度由大到小的排列顺序是______________ ,
M中阳离子的鉴定方法 __________。

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(18分)下表为元素周期表的一部分,请参照元素①~⑧在表中的位置,回答下列问题:

(1)地壳中含量居于第二位的元素在周期表中的位置是________________。

(2)②、⑦的最高价含氧酸的酸性是由强到弱的,用原子结构解释原因:

__________,原子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱,非金属性逐渐减弱。

(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含离子键又含共价键的离子化合物,写出其中一种化合物的电子式_______________。

(4)由表中两种元素的原子按1∶1组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,下列物质不能做该反应催化剂的是(填序号)________。

a.MnO2  b.  CuSO4     c.Na2SO3         d.FeCl3

(5) W与④是相邻的同主族元素。在下表中列出H2WO3的各种不同化学性质,举例并写出相应的化学方程式。

编号

性质

化学方程式

示例

氧化性

H2WO3+3H3PO3===3H3PO4+H2W↑

1

 

 

2

 

 

 (6)由表中元素形成的常见物质X、Y、Z、M、N可发生以下反应:

X溶液与Y溶液反应的离子方程式______________,

N→⑥的单质的化学方程式为____________,

M溶液中离子浓度由大到小的排列顺序是______________ ,

M中阳离子的鉴定方法 __________。

 

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(18分)下表为元素周期表的一部分,请参照元素①~⑧在表中的位置,回答下列问题:

(1)地壳中含量居于第二位的元素在周期表中的位置是________________。
(2)②、⑦的最高价含氧酸的酸性是由强到弱的,用原子结构解释原因:
__________,原子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱,非金属性逐渐减弱。
(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含离子键又含共价键的离子化合物,写出其中一种化合物的电子式_______________。
(4)由表中两种元素的原子按1∶1组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,下列物质不能做该反应催化剂的是(填序号)________。
a.MnO2  b. CuSO4     c.Na2SO3     d.FeCl3
(5) W与④是相邻的同主族元素。在下表中列出H2WO3的各种不同化学性质,举例并写出相应的化学方程式。
编号
性质
化学方程式
示例
氧化性
H2WO3+3H3PO3===3H3PO4+H2W↑
1
 
 
2
 
 
 (6)由表中元素形成的常见物质X、Y、Z、M、N可发生以下反应:

X溶液与Y溶液反应的离子方程式______________,
N→⑥的单质的化学方程式为____________,
M溶液中离子浓度由大到小的排列顺序是______________ ,
M中阳离子的鉴定方法 __________。

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