现用下列装置制取初中常见的气体。请回答。

A              B            C       D      E       F
(1)写出仪器①、②的名称：①是          ，②是         。
(2)实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置可选用          (填标号)；该反应的化学方程式为                      。
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是         。(填写选项序号)

现用下列装置制取初中常见的气体。请回答。

A               B            C        D      E        F

(1)写出仪器①、②的名称：①是           ，②是          。

(2)实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置可选用           (填标号)；该反应的化学方程式为                      。

(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是          。(填写选项序号)

A．烘干                  B．溶解                           C．过滤                             D．洗涤

(4)实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制氢气，其化学方程式为                    。收集氢气的装置可选用      或        。(填标号)

A.请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a       ▲    ：b     ▲         。

(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式        ▲       ，

可选用的收集装置是      ▲  (填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是     ▲    (填字母)。

B.某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：

【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：

猜想一：Al>Cu>R，猜想二：           ▲       ，猜想三：R> Al>Cu，

【查阅资料】 R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

【交流反思】

究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色             ▲      ；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。

A．请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a           ：b              。
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式              ，可选用的收集装置是        (填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是         (填字母)。
B．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：                 ，猜想三：R＞ Al＞Cu。
【查阅资料】 R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。