题目列表(包括答案和解析)
某实验小组采取如下步骤测定某苯酚样品的纯度。
步骤I．向反应器中加入KBrO3--KBr（KBr稍过量）混合溶液25 mL， 用稀硫酸酸化后有Br2生成；再加入过量KI溶液，有I2析出；用淀粉作指示剂，用0.1 mol/L Na2S2O3标准溶液滴定析出的I2，共用去Na2S2O3溶液40 mL。
(1)写出KBrO3--KBr混合溶液酸化后生成Br2的离子方程式_________________。
(2)用Na2S2O3，标准溶液滴定I2的反应如下，请配平该离子方程式：
①___I2+____S2O32-→_____I-+______S4O62-
②达到滴定终点时，溶液的颜色变化为_______________。
步骤Ⅱ．①将苯酚样品0.4g，溶于NaOH溶液，加水配成250 mL，量取25 mL置于另一反应器中。
②再加入与步骤I中相同的KBrO3--KBr混合溶液25mL，用稀硫酸酸化后有白色沉淀产生。
③继续加入过量KI溶液，生成的I2仍用0.1 mol/L的Na2S2O3标准溶液滴定，用去Na2S2O3溶液19 mL。
(3)写出②中苯酚转化成白色沉淀的化学方程式_____________________。
(4)综合步骤I、Ⅱ的实验数据，参与(3)反应的n(Br2)= ______________（只要求列出计算式）。
(5)该苯酚样品的纯度为__________________。
2005年江苏酸雨污染有所加重，酸雨发生频率为34.1％，上升了6.2个百分点，每三场雨中就有一场多是酸雨。某校研究性学习小组拟对本市空气中二氧化硫含量（
）进行测定。经查阅资料可采用以下方法：
实验原理：大气中的二氧化硫用甲醛溶液吸收后，生成稳定的羟甲基磺酸加成化合物，再加入氢氧化钠使加成化合物分解，释放出二氧化硫，与副玫瑰苯胺、甲醛作用，生成紫红色化合物。据其颜色深浅，用分光光度计在577nm处进行测定。
分光光度计是利用分光光度法对物质进行定量、定性分析的仪器。而分光光度法则是通过测定被测物质在特定波长时光的吸收度，对该物质进行定性和定量分析。其工作原理可以简单地用公式表示为
，其中A为吸光度，K为一定条件下的常数，c为溶液浓度。
实验步骤：
（1）采样：
①若你是该兴趣小组成员，你对采样的地点和时间有何建议：
②用图装置采样。通过50L空气后，将吸收液移入100mL容量瓶，用少量吸收液分两次洗涤吸收装置，合并洗涤液于容量瓶中，定容备用。用多孔球泡而不用导管的原因是
（2）吸光度与
含量标准曲线的绘制：在6支25mL比色管中，用每毫升含25
二氧化硫的标准液配置下表中的标准含量系列。
二氧化硫标准系列
| 管号 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | b |
| 标准液／mL | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
| 吸收液／mL | 10.00 | 9.80 | 9.60 | 9.40 | 9.20 | 9.00 |
| 二氧化硫含量／ | 0 | 5．00 | 10.00 | 15．00 | 20.00 | 25.00 |
用10mL比色皿，以水为参比，测定各管吸光度，实验结果如下。
| 管 号 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 吸光度 | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
以吸光度值为纵坐标，二氧化硫含量（
）为横坐标，绘制标准曲线。
（3）准确量取容量瓶中溶液10mL加人比色皿，测得其吸光度值为0.24，则空气中二氧化硫含量为 。我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中的最高浓度限值（m9／m3）：一级标准：0.15，二级标准：0.50，三级标准：0.70。则该市空气为 级标准。
（4）甲、乙两组同学测定结果相差较大，试分析乙组同学测定空气中含量偏小的可能原因：（两个所用药品和装置均无问题）
（5）请你提出江苏防治酸雨的两条主要措施：
实验化学：
2005年江苏酸雨污染有所加重，酸雨发生频率为34.1％，上升了6.2个百分点，每三场雨中就有一场多是酸雨．某校研究性学习小组拟对本市空气中二氧化硫含量(mg·m－3)进行测定．经查阅资料可用以下方法测定：
实验原理：大气中的二氧化硫用甲醛溶液吸收后，生成稳定的羟甲基磺酸加成化合物，再加入氢氧化钠使加成化合物分解，释放出二氧化硫与副玫瑰苯胺、甲醛作用，生成紫红色化合物．据其颜色深浅，用分光光度计在577 nm处进行测定．
分光光度计是利用分光光度法对物质进行定量定性分析的仪器．而分光光度法则是通过测定被测物质在特定波长时光的吸收度，对该物质进行定性和定量分析．其工作原理可以简单的用公式表示为A＝KC，其中A为吸光度，K为一定条件下的常数，C为溶液浓度．
实验步骤：(1)采样：
①如果你是该兴趣小组成员，你对采样的地点和时间有何建议：
___________________________________
②用如图装置采样，通过50 L空气后，将吸收液移入100 ml容量瓶，用少量吸收液分两次洗涤吸收装置，合并洗涤液于容量瓶中，定容备用．
用多孔球泡而不用导管的原因是____________________________．
(2)吸光度与SO2含量标准曲线的绘制：在6支25 ml比色管中，用每毫升含25 μg二氧化硫的标准液配置下表标准SO2含量系列．
二氧化硫标准系列
用10 mL比色皿，以水为参比，测定各管吸光度，实验结果如下．
以吸光度值为纵坐标，二氧化硫含量(μg/10 mL)为横坐标，绘制标准曲线
(3)准确量取容量瓶中溶液10 mL加入比色皿，测得其吸光度值为0.10，则空气中二氧化硫含量为________mg·m－3．我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值(mg/m3)：一级标准：0.15二级标准：0.50三级标准：0.70．则该市空气为________级标准．
(4)甲、乙两组同学测定结果相差较大，乙组同学测定空气中SO2含量偏小，试分析乙组同学出现误差的可能原因：(两个所用药品和装置均无问题)
_______________________________________
(5)请你提出江苏防治酸雨的两条主要措施：
_______________________________________
(1)阿司匹林是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药．乙酰水杨酸受热易分解，分解温度为128～135℃．某学习小组在实验室以水杨酸(邻羟基苯甲酸)与醋酸酐[(CH3CO)2O]为主要原料合成阿司匹林，制备基本操作流程(略)．
①写出制备阿司匹林的化学方程式________．可用重结晶提纯法提纯阿司匹林．方法如下：加热回流的装置如图所示：
②使用温度计的目的是________．
③冷凝水的流进方向是________．(填“b”或“c”)．
④重结晶提纯法所得产品的有机杂质较少的原因________．
检验产品中是否含有水杨酸的化学方法是________．
(2)氯化苄(C6H5CH2Cl)也是一种重要的有机化工原料．工业上采用甲苯与干燥氯气在光照条件下反应合成氯化苄．为探索不同光强条件对合成产率的影响，需要对不同光强条件下的粗产品(含甲苯)进行纯度检测．每一组检测按照如下步骤进行：
A．称取0.300 g样品．
B．将样品与25 mL 4 mol·L－1 NaOH溶液在三颈烧瓶中混合，水浴加热回流1小时后停止加热(发生的反应为：C6H5CH2Cl＋NaOH→C6H5CH2OH＋NaCl)．
C．在三颈烧瓶中加入50 mL 2 mol·L－1 HNO3，混合均匀．
D．将三颈烧瓶中溶液全部转移到100 mL容量瓶中，加水定容．
E．从容量瓶中取出25.00 mL溶液于锥形瓶中，加入6.00 mL 0.100 mol·L－1 AgNO3溶液，振荡混合均匀．
F．在锥形瓶中滴入几滴NH4Fe(SO4)2溶液作为指示剂，用0.0250 mol·L－1 NH4SCN溶液滴定剩余的AgNO3．
G．重复E、F步骤三次，消耗0.0250 mol·L1 NH4SCN溶液的平均值为4.00 mL．
(已知：NH4SCN＋AgNO3＝AgSCN↓＋NH4NO3)根据以上实验信息回答下列相关问题：
①C步骤所加硝酸的目的是________．
②在F步骤操作中，判断达到滴定终点的现象是________．
③该产品的纯度为________．(请保留2位小数)
（12分）（1）阿司匹林是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药。乙酰水杨酸受热易分解，分解温度为128～135℃。某学习小组在实验室以水杨酸（邻羟基苯甲酸）与醋酸酐[(CH3CO)2O]为主要原料合成阿司匹林，制备基本操作流程（略）。
①写出制备阿司匹林的化学方程式 。
可用重结晶提纯法提纯阿司匹林。方法如下：
加热回流的装置如图所示：
②使用温度计的目的是 。
③冷凝水的流进方向是 。（填“b”或“c”）。
④重结晶提纯法所得产品的有机杂质较少的原因 。
检验产品中是否含有水杨酸的化学方法是 。
（2）氯化苄（C6H5CH2Cl）也是一种重要的有机化工原料。工业上采用甲苯与干燥氯气在光照条件下反应合成氯化苄。为探索不同光强条件对合成产率的影响，需要对不同光强条件下的粗产品(含甲苯)进行纯度检测。每一组检测按照如下步骤进行：
| A．称取0．300 g样品。 |
| B．将样品与25 mL 4 mol·L-lNaOH溶液在三颈烧瓶中混合，水浴加热回流l小时后停止加热（发生的反应为：C6H5CH2Cl+NaOH→C6H5CH2OH+ NaCl）。 |
| C．在三颈烧瓶中加入50 mL 2 mol·L-l HNO3，混合均匀。 |
| D．将三颈烧瓶中溶液全部转移到100 mL容量瓶中，加水定容。 |
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