材料一:十六届五中全会提出了“建设社会主义新农村 问题.某中学高三学生围绕建设社会主义新农村问题.在某县采取抽样调查的方式获取如下数据: 农业生产经营状态 农民科技文化素质 农村社会事业 村民对村委会的 满意率 农业科技 贡献率 农产品 加工率 劳动力平均 受教育年限 懂技术的农民 所占的比例 参加各类社 会保险比例 患病 就医率 30% 20% 6年 10% 5% 60% 55% (1)用文字表述上面图表反映的现象.建设社会主义新农村必须培养有文化.懂技术.会经营的新型农民.试分析培养新型农民的经济学依据. 材料二 十六届四中全会首次完整提出“构建社会主义和谐社会 .并将其正式列为中国共产党全面提高执政能力的五大能力之一.“社会主义和谐社会 是我党执政理念的一次升华.是我们党根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求.和我国社会出现的新趋势新特点.从全面建设小康社会.开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务.适应了我国改革发展进入关健时期的客观要求.体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望.具有重大的现实意义和深远的历史意义.必将给中国政治.经济.文化和社会生活带来全新的变化. 2006年10月8日至11日召开的中国共产党十六届六中全会通过了. 材料三 十六届六中全会认为.目前.我国社会总体上是和谐的.但是.也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题.人类社会总是在矛盾运动中发展进步的.构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程. 在过去的二十余年中.我国集中力量进行经济建设.取得了举世瞩目的成就.但我们也应该看到.在经济总量实现跃升的同时.我国社会内部的利益冲突.也逐渐浮出水面.我国贫富差差距继续扩大.导致不同社会阶层之间的利益摩擦和冲突增多.这些不仅干扰着中国的社会稳定.也对经济发展本身构成了威胁. (2)结合材料二用所学的经济常识.说明如何调节贫富差距.促进社会和谐发展? (3)用政治常识说明.政府应当如何协调内部矛盾.促进社会和谐发展? 【
查看更多】
题目列表(包括答案和解析)
