文科综合能力测试强调对历史.地理.政治各学科知识的整体.综合把握.测试既反映学科和学科间的联系.又注重多层次.多角度分析.解决问题的思维能力. 据此.本大纲拟订了“文科综合能力测试 的考核目标与要求.其中“考核目标 即综合测试的能力目标.“要求 是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定. 目标\要求 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 获取和 解读信息 获取试题提供的信息.理解试题要求以及考查意图. 提炼信息的有效内容和价值.并对其进行分析与整合. 组织和应用相关学科的信息.形成综合性的信息解读. 调动和 运用知识 将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系. 准确地运用相关知识和相关信息.认识和说明问题. 体现学科渗透.运用相关学科的知识原理分析问题. 描述和 阐释事物 正确表述事物的现象.准确描述和解释事物的特征. 把握事物的本质和规律.并作出正确的阐释. 辩证地.历史地考察事物.对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释.意义完整. 论证和 探讨问题 运用判断.归纳.演绎.比较.概括等方法论证问题. 在论证中观点明确.表述清晰.逻辑严谨. 综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题.体现创新性思维. 【
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