（8分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是       溶液，
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有         产生，反应的化学方程式为                ，
小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小青认为小刚的结论不完全正确， 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有           产生，静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是                      。
【探究启示】实验取完药品后应                。
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H⁺ + OH^- = H₂O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是               （填符号）。

某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

【查阅资料】（1）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳

                酸钠。

           （2）碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应。

【提出猜想】猜想一：这瓶溶液是：氯化钠溶液；

            猜想二：这瓶溶液是：碳酸钠溶液；

            猜想三：这瓶溶液是：____。

【实验验证】为了验证上述猜想是否正确，该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动

实验一：验证猜想一和猜想二

由此，兴趣小组的同学得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。你认为，该结论是否正确？理由是____。

实验二：验证猜想三

某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

【查阅资料】（1）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳

                酸钠。

           （2）碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应。

【提出猜想】猜想一：这瓶溶液是：氯化钠溶液；

            猜想二：这瓶溶液是：碳酸钠溶液；

            猜想三：这瓶溶液是：__▲__。

【实验验证】为了验证上述猜想是否正确，该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动

实验一：验证猜想一和猜想二

由此，兴趣小组的同学得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。你认为，该结论是否正确？理由是__▲__。

实验二：验证猜想三