做以下四个实验时.不需要打点计时器的实验是 A.验证牛顿第二定律 B.验证力的平行四边形定则 C.验证机械能守恒定律 D.研究匀变速直线运动 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)打点计时器是实验室常见的仪器.请在空格处填写打点计时器的相关内容.
①电火花打点计时器的工作电压是
220
220
V;
②我国使用的交流电频率是50赫兹,所以打点计时器每隔
0.02
0.02
秒打一次点,又称为打点周期T.
③打点计时器通过
个接线柱连接电源,在连接到电源上时
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”)区分电源的正负极.
(2)如图是某位同学在研究小车的匀变速直线运动时,通过打点计时器获得的一条纸带.如图示,在所打的点中,取A、B、C、D、E为计数点,相邻两个计数点之间还有四个点(未标出),测出各计数点间的距离分别是s1、s2、s3、s4.设打点计时器的打点周期为T,请完成下列问题:

④以下关系式中正确的是
A.s3-s1=3aT2B.s3-s2=
1
2
aT2

C.s4-s3=s2-s1D.s4-s1=3(s2-s1
⑤小车的加速度a=
(s4+s3)-(s2+s1)
4T2
(s4+s3)-(s2+s1)
4T2
(用s1、s2、s3、s4和T表示)
⑥若已知s1=2.00cm,s2=4.00cm,s3=6.00cm,s4=8.00cm,求打下B点时小车的速度v=
0.30
0.30
m/s(保留两位小数)⑦你认为该同学每隔四个点取一个计数点的做法,有何好处?
计数点距离扩大便于测量,简化计数点间时间隔离便于计算
计数点距离扩大便于测量,简化计数点间时间隔离便于计算

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(1)打点计时器是实验室常见的仪器.请在空格处填写打点计时器的相关内容.
①电火花打点计时器的工作电压是______V;
②我国使用的交流电频率是50赫兹,所以打点计时器每隔______秒打一次点,又称为打点周期T.
③打点计时器通过______个接线柱连接电源,在连接到电源上时______(填“需要”或“不需要”)区分电源的正负极.
(2)如图是某位同学在研究小车的匀变速直线运动时,通过打点计时器获得的一条纸带.如图示,在所打的点中,取A、B、C、D、E为计数点,相邻两个计数点之间还有四个点(未标出),测出各计数点间的距离分别是s1、s2、s3、s4.设打点计时器的打点周期为T,请完成下列问题:

④以下关系式中正确的是
A.s3-s1=3aT2B.s3-s2=
1
2
aT2

C.s4-s3=s2-s1D.s4-s1=3(s2-s1
⑤小车的加速度a=______(用s1、s2、s3、s4和T表示)
⑥若已知s1=2.00cm,s2=4.00cm,s3=6.00cm,s4=8.00cm,求打下B点时小车的速度v=______m/s(保留两位小数)⑦你认为该同学每隔四个点取一个计数点的做法,有何好处?______.

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(1)在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”的实验中,打点计时器接在50Hz的低压交变电源上,某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点).从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段),将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图1所示.
①若把每一段纸带的右上端连接起来,结果得到一条倾斜的直线,如图所示,由图1可知纸带做    运动,且直线与-x方向夹角越大,说明纸带运动的    越大.
②从第一个计数点A开始计时,为求出0.25s时刻纸带的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?答:   
③若测得a段纸带的长度为“10.0cm,e段纸带的长度为2.0cm,则可求出加速度的大小为    m/s2
(2)(7分)现有一种特殊的电池,它的电动势E为9V左右,内阻r大约为40Ω,为了测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图2甲所示的电路进行实验,图中电压表的量程为6V,内阻为2KΩ,R1为电阻箱,阻值范围0~999Ω,R为定值电阻.
①实验室备有以下几种定值电阻R
A. 10Ω    B.100Ω    C.200Ω    D.2000Ω
为使实验能顺利进行应选哪一种?答    .(填字母序号)
②该同学接入符合要求的R后,闭合开关S调整电阻箱的阻值,读取电压表的示数,记录多组数据,作出了如图2乙所示的图线.则根据图线可求得该电池的电动势E为    V,内阻r为    Ω.

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用如图所示的装置可做以下几个相关的实验:探究小车速度随时间变化的规律、探究加速度与力、质量的关系、探究恒力做功与动能改变的关系.
(1)其操作过程中下列说法正确的是:______
A、探究小车速度随时间变化的规律,可以不要调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力
B、探究加速度与力、质量的关系,需要使牵引小车的细线与长木板保持平行
C、探究恒力做功与动能改变的关系,平衡摩擦力时必须将托盘和砝码通过细线挂在小车上
D、探究加速度与力、质量的关系,增减托盘中砝码时,需要重新调节木板倾斜度
(2)做“探究恒力做功与动能改变的关系”的实验,得如图所示的纸带.纸带上0为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2N,小车的质量为0.2kg.
请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek,补填表中空格(结果保留至小数点后第四位).

O-BO-CO-DO-EO-F
W/J0.04320.05720.07340.0915______
△Ek/J0.04300.05700.07340.0907______

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(10分)在“验证机械能守恒定律”实验中,有三个同学做了如下的实验:
⑴张三同学安装的实验装置如图a所示,实验得到纸带上留下的打点痕迹情况如图b所示,这样的操作可能会导致实验误差较大,从图中可以看出安装实验装置时明显存在的问题
                                               。


(2)李四同学用正确安装的装置进行实验,获取一张纸带如图c所示,但起始点模糊不清。取后面连续打出的清晰点来研究,测出B、C、D、E、F到A点的距离为hB、hC、hD、hE、hF,然后分别计算出B、C、D、E点的速度vBvcvDvE  最后在v2-h坐标系中,描出B、C、D、E点对应的坐标,如图d所示。如果这些
点可连成一条直线,要判断重物下落过程中机械能是否守恒,还需要_                             

(3)王五同学也用正确安装的装置进行实验,来探究重物下落过程中动能与势能的转化问题。图e为一条符合实验要求的纸带,O点为打点定时器打下的第一点。取打下O点时重锤的重力势能为零,计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能Ek和重力势能EP。建立坐标系,横轴表示h,纵轴表示Ek和Ep,根据资料在图f中绘出图线I和图线II。

已求得图线I斜率的绝对值k1=2.94J/m,请计算图线II的斜率k2=        J/m(保留3位有效数字)。
重物和纸带在下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为             (用k1和k2表示)。

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同步练习册答案