21.(1)宋元.明清时期.科举制度仍然受到社会各界的高度重视.科举仍然是进入仕途的重要途径.为此有人不择手段.明清科举制度逐渐腐朽.脱离实际. (2)过程:科举制度是中国古代选官制度.隋朝创立.唐朝得到发展.以进士科最重要.明朝采取八股取士.使科举制度成为维护君主专制制度的工具.戊戌变法曾一度废除八股.改是策论.20世纪初.清废除科举制. 分析:唐太宗时政权初建.急需人才.庶族地主地位上升.目的是通过科技制度笼络士人.扩大统治基础. 顾炎武时君主专制制度空前强化.目的是揭露八股取士禁锢思想.败坏人才. 康有为时民族危机严重.资本主义初步发展.目的是通过改革科技制度.培养维新人才.挽救民族危机. (3)科举制度创造了相对公平的竞争环境.起到了一定的选拔人才的作用.推动了文化教育事业的发展.对中华民族.亚洲乃至世界都产生了重大影响.为现代选拔制度奠定了基础. (4)废除原因:明清推行“八股取士 .使科举成为愚民政策.它束缚了人们的思想.阻碍了文化教育事业的发展.难以满足时代和社会发展的需要.更重要的是难以选拔实用人才.阻碍了整个社会的进步. 启示:明代以前的科举制度推动了社会进步.但明清的科举制度则相反.教育和选拔制度应与时俱进.适时改革.顺应时代和社会发展的需要.科举制度也是造成近代中国落伍的原因之一. 【
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