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    图1为某地区同一类型的四家超市的需求门槛(需求门槛是指维持超市生存的最小销售范围)和销售范围示意图.回答1-2题. 1.1.赢利最大的公司是图中的 乙 甲 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.本地区能容纳这种类型的超市的 图1 丙 丁 合理数量是 A.4 B.3 C.2 D.1 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震，为防止在大灾之后疫病流行，全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液，如NaClO溶液．某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠（NaClO）的制备与性质等进行了探究．
    甲同学：为制备消毒液，探究并制作了一种家用环保型消毒液（NaClO溶液）发生器，设计了如图1所示的装置，用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液．
    请完成下列问题：若通电时，为使生成的Cl2被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，则电源的a电极名称为______极（填“正”、“负”、“阴”或“阳”），与其相连的电极的电极反应式为______；装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为______．
    乙同学：从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：
    主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000-10000mg/L．可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用．切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品．本品须密封，置阴凉暗处保存．
    请完成以下实验探究过程：
    Ⅰ．阅读材料，根据学过的知识判断问题
    （1）室温条件下，该消毒液（NaClO）溶液的pH______7（填“＞”、“＜”或“=”），
    原因是（用离子方程式表示）______．
    （2）该消毒液还具有的化学性质是______（填序号）．
    A．强氧化性   B．强还原性   C．不稳定性    D．漂白性    E．弱酸性
    Ⅱ．确定要研究的问题
    该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理．
    Ⅲ．设计方案，实施探究
    （1）用烧杯取少量样品，将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯，浸泡一段时间．预期的实验现象是______．
    （2）为了进一步探究碳钢钉在该消毒液（NaClO）中的腐蚀原理，丁同学设计了如图2实验装置，写出碳（C）极上发生的电极反应式______．
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    2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震，为防止在大灾之后疫病流行，全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液，如NaClO溶液．某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠（NaClO）的制备与性质等进行了探究．
    甲同学：为制备消毒液，探究并制作了一种家用环保型消毒液（NaClO溶液）发生器，设计了如图1所示的装置，用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液．
    请完成下列问题：若通电时，为使生成的Cl2被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，则电源的a电极名称为______极（填“正”、“负”、“阴”或“阳”），与其相连的电极的电极反应式为______；装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为______．
    乙同学：从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：
    主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000-10000mg/L．可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用．切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品．本品须密封，置阴凉暗处保存．
    请完成以下实验探究过程：
    Ⅰ．阅读材料，根据学过的知识判断问题
    （1）室温条件下，该消毒液（NaClO）溶液的pH______7（填“＞”、“＜”或“=”），
    原因是（用离子方程式表示）______．
    （2）该消毒液还具有的化学性质是______（填序号）．
    A．强氧化性   B．强还原性   C．不稳定性    D．漂白性    E．弱酸性
    Ⅱ．确定要研究的问题
    该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理．
    Ⅲ．设计方案，实施探究
    （1）用烧杯取少量样品，将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯，浸泡一段时间．预期的实验现象是______．
    （2）为了进一步探究碳钢钉在该消毒液（NaClO）中的腐蚀原理，丁同学设计了如图2实验装置，写出碳（C）极上发生的电极反应式______．

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    （2010?烟台一模）2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震，为防止在大灾之后疫病流行，全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液，如NaClO溶液．某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠（NaClO）的制备与性质等进行了探究．
    甲同学：为制备消毒液，探究并制作了一种家用环保型消毒液（NaClO溶液）发生器，设计了如图1所示的装置，用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液．
    请完成下列问题：若通电时，为使生成的Cl2被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，则电源的a电极名称为
    负
    负
    极（填“正”、“负”、“阴”或“阳”），与其相连的电极的电极反应式为
    2H++2e-→H2↑
    2H++2e-→H2↑
    ；装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为
    Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
    Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
    ．
    乙同学：从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：
    主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000-10000mg/L．可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用．切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品．本品须密封，置阴凉暗处保存．
    请完成以下实验探究过程：
    Ⅰ．阅读材料，根据学过的知识判断问题
    （1）室温条件下，该消毒液（NaClO）溶液的pH
    ＞
    ＞
    7（填“＞”、“＜”或“=”），
    原因是（用离子方程式表示）
    ClO-+H2O?HClO+OH-
    ClO-+H2O?HClO+OH-
    ．
    （2）该消毒液还具有的化学性质是
    A、D
    A、D
    （填序号）．
    A．强氧化性   B．强还原性   C．不稳定性    D．漂白性    E．弱酸性
    Ⅱ．确定要研究的问题
    该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理．
    Ⅲ．设计方案，实施探究
    （1）用烧杯取少量样品，将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯，浸泡一段时间．预期的实验现象是
    钢钉表面有红褐色物质生成
    钢钉表面有红褐色物质生成
    ．
    （2）为了进一步探究碳钢钉在该消毒液（NaClO）中的腐蚀原理，丁同学设计了如图2实验装置，写出碳（C）极上发生的电极反应式
    ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-
    ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-
    ．

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     2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震，为防止在大灾之后疫病流行，
     
    全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液，如NaClO溶液。某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠（NaClO）的制备与性质等进行了探究。

    甲同学：为制备消毒液，探究并制作了一种家用环保型消毒

    液（NaClO溶液）发生器，设计了如图所示的装置，用石墨作

    电极电解饱和氯化钠溶液。请完成下列问题：若通电时，为

    使生成的Cl2被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，

    则电源的a电极名称为      极（填“正”、“负”、“阴”

    或“阳”），与其相连的电极的电极反应式为            ；

    装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为           

                                         。

    乙同学：从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：

    主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000－10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封，置阴凉暗处保存。
     
     

     

     

     

     


    请完成以下实验探究过程：

    I．阅读材料，根据学过的知识判断问题   

      （1）室温条件下，该消毒液（NaClO）溶液的pH_____7（填“＞”、“＜”或“＝”），

    原因是（用离子方程式表示）_____________________________________      。

      （2）该消毒液还具有的化学性质是_________（填序号）。

        A．强氧化性     B．强还原性  

        C．不稳定性    D．漂白性   

        E．弱酸性

    II．确定要研究的问题
     
    该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。

    III．设计方案，实施探究

      （1）用烧杯取少量样品，将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯，浸泡一段

    时间。预期的实验现象是                                   。

      （2）为了进一步探究碳钢钉在该消毒液（NaClO）中的腐蚀原理，丁同

           学设计了如右图实验装置，写出碳（C）极上发生的电极反应式   

                                             。

     

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     2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震，为防止在大灾之后疫病流行，
     
    全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液，如NaClO溶液。某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠（NaClO）的制备与性质等进行了探究。

    甲同学：为制备消毒液，探究并制作了一种家用环保型消毒

    液（NaClO溶液）发生器，设计了如图所示的装置，用石墨作

    电极电解饱和氯化钠溶液。请完成下列问题：若通电时，为

    使生成的Cl2被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，

    则电源的a电极名称为       极（填“正”、“负”、“阴”

    或“阳”），与其相连的电极的电极反应式为             ；

    装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为           

                                          。

    乙同学：从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：

    主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000－10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封，置阴凉暗处保存。
     
     

     

     

     

     


    请完成以下实验探究过程：

    I．阅读材料，根据学过的知识判断问题   

       （1）室温条件下，该消毒液（NaClO）溶液的pH_____7（填“＞”、“＜”或“＝”），

    原因是（用离子方程式表示）_____________________________________       。

       （2）该消毒液还具有的化学性质是_________（填序号）。

        A．强氧化性     B．强还原性  

        C．不稳定性    D．漂白性   

        E．弱酸性

    II．确定要研究的问题
     
    该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。

    III．设计方案，实施探究

       （1）用烧杯取少量样品，将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯，浸泡一段

    时间。预期的实验现象是                                    。

       （2）为了进一步探究碳钢钉在该消毒液（NaClO）中的腐蚀原理，丁同

            学设计了如右图实验装置，写出碳（C）极上发生的电极反应式   

                                              。

     

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