[走进生活]禽流感期间.某养殖户需配制200 g 20%的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌消毒. (1)配制时需称取氢氧化钠固体 g.水 mL. (2)配制此溶液的步骤为 . 和 ,配制过程中用到的仪器有 药匙和胶头滴管. (3)用质量为23.1 g 的烧杯为容器.在托盘天平上称取所需的氧化钠固体时.请在下表中选出所需的砝码. 砝码大小/g 100 50 20 20 10 5 打“√ 表示选用 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2005?宁德)禽流感期间,某养殖户需配制300Og2%氢氧化钠溶液用以禽舍用具杀菌消毒,配制时需氢氧化钠固体
60
60
 g、水
2940
2940
mL(水的密度取1g/cm3).

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24、禽流感期间,某养殖户需配制2000 g 2%的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌消毒.
(1)配制时需称取氢氧化钠固体
40g
g,水
1960g
mL(水的密度取1g/cm3).
(2)用质量为23.1 g的烧杯为容器,在托盘天平上称取所需的氧氧化钠固体时,请在下表中选出所需的砝码(打“√”表示选用),并在下图中选出能正确表示游码位置的选项
C
.(填序号).

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为了直观的说明分子具有的一些基本性质,老师在教室里演示了以下一些实验,想请你参与进来根据实验过程填写有关现象和相关结论.
【实验一】向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水.
【现象和结论】一段时间后,A中的现象是
整瓶水变红
整瓶水变红
,说明
分子在不断运动
分子在不断运动

【实验二】继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切.塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次.
【现象和结论】静置一段时间后,A中的现象为
液面低于刻线且距离较远
液面低于刻线且距离较远
,说明
分子间存在间隙
分子间存在间隙
.仪器A细颈部的作用是
便于观察液面变化
便于观察液面变化

【走进生活】请根据上面实验得出的基本性质各举一例生活中的常见的现象:
湿衣服晾干
湿衣服晾干
;②
气体容易被压缩
气体容易被压缩

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走进生活中,你会发现“化学就在身边”.
(1)我国古代书画家用墨书写或绘制的字画能保持上千年而不变色,其原因是碳的化学性质
不活泼
不活泼
(填“活泼”或“不活泼”).
(2)2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示:

饮水台的饮用水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).
步骤①对应的作用是
B
B
(填字母,下同),步骤③对应的作用是
A
A

A.杀菌消毒                  B.吸附杂质
(3)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在世博园区中国馆低碳区展出,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,它把
能转化为电能.
(4)在2010年的广州亚运会上,我国体育健儿再创辉煌.在亚运赛场上化学的身影随处可见,举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂.“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁(化学式:Mg5(OH)2(CO34),它不可燃,300℃即分解,其分解的化学反应方程式为:Mg5(OH)2(CO34
300℃
5MgO+X+4CO2,则X的化学式是
H2O
H2O

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13、禽流感期间,某养殖户需配制1000g 2%的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌消毒.
(1)配制时需称量氢氧化钠固体
20
g,水
980
mL.
(2)用质量为23.1g的烧杯为容器,在托盘天平上称取所需的氢氧化钠固体时,请在下表中选出所需的砝码打“√”表示选用),并在右图中选出能正确表示游码位置的选项
C
(填“A”或“B”或“C”).


(2)20克砝码处打√

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同步练习册答案