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    某校为提高办学质量.促进教师发展.推出了以学生考试成绩为核心的量化评估方案.由于量化评估片面强调学生分数.忽视对学生素质的培养.方案在执行中遭到了有些人的怀疑.执行起来也变了样.这启示我们( ) ①人们对新事物的认识.理解和接受有个过程 ②要不失时机地促成事物的飞跃 ③决策要符合事物发展规律 ④决策要坚持以人为本.符合广大师生的根本利益 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【查看更多】

     

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