（1）小军同学在学了常见的盐后，知道家里厨房中有一种盐的溶液能去油污．于是他利用双休日，将这种盐用热水配成浓溶液，将自家的抽油烟机上的油污洗得干干净净．父母高兴，自己也很得意．可是，过了两天，渐渐发现自己的手在脱皮，开始还以为得了什么病，后来一想不是，这是由于自己的疏忽，只考虑了这种盐有利的一面，没有考虑它的另一面．则该同学用的这种盐是（填化学式），它所说的另一面是指这种盐浓溶液的性，相信聪明的你在用此盐溶液清洗油污时会采取的措施是．
（2）碳酸钠和碳酸氢钠是面食加工常用的物质，一定条件下在面团中能产生二氧化碳气体，经过加热后二氧化碳体积膨胀，在面团中留下许多小孔，使蛋糕等面食制品在食用时松软可口，已知碳酸钠加热不能分解，而碳酸氢钠在加热时能发生分解生成碳酸钠、水、二氧化碳．试问无论面团发酵还是没有发酵，要使面团松软可口都应选择（选填“Na₂CO₃”或“NaHCO₃”），这样做的理由．
（3）敞口放置在空气中的氢氧化钠溶液，时间久了会变质．有一杯已部分变质的氢氧化钠溶液，其中OH^-与Na⁺的个数比为3：7，则该溶液中另一种阴离子与Na⁺的个数比是．

（1）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
①欲除去水中的不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒的作用是．
简易净水器中活性炭的主要作用是，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是．
②饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，可用来测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是．
（2）小诚同学在学完《构成物质的基本微粒》后，对教材中的如图所示的探究微粒运动实验进行了如图所示的改进：
①在小试管中加入2～3片氢氧化钠固体的作用是．
②滴入2～3滴浓氨水后，可观察到C处湿润的酚酞试纸出现的现象是．
③气球的作用是，改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是．

小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分．由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧．于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜想并进行了实验探究．请你回答有关问题：
（1）她提出的两种猜想是：①；②．
（2）请你选择其中一种猜想，设计实验加以探究（你所选的猜想序号是）：
实验操作   实验现象   实验结论
（3）为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议：．

（2008?邵阳）下列是小丽同学在学完化学用语后所做的作业，你认为不正确的是（　　）

（2012?本溪）小明同学在学完了初中化学知识后，对物质之间的关系及分类，归纳总结出如图所示图形关系：

（1）图一表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含关系．若大圈圈代表化合物，则小圈圈可以代表的物质类别是（只填写一种）．
（2）图二和图三中“-”表示相连的两种物质能发生反应．“→“表示可以由一种物质直接转化成另一种物质，其中：
①物质X（除CO外）可以是．
②CO与Fe₂O₃的反应可用于高炉炼铁，高炉炼铁能得到（填选项字母）．
A．纯铁    B．生铁    C．钢
③写出图三中氢氧化钙与碳酸钠反应的化学方程式，该反应所属的基本反应类型是．
（3）物质之间还有许多类似的转化关系，如图四所示．则Y物质可以是（任写一种物质）．