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    (1)中考资源网下列措施错误的是 中考资源网:①稀释浓硫酸时.将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里.立即用大量水冲洗, ③测某溶液的pH.用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上.跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水, ⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上.立即用大量水冲洗.再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 (2)中考资源网长江中学化学兴趣小组.用自制的酸碱指示剂对KNO3.NaOH.HCl等溶液的酸碱性进行测定.结果记录如下: 植物的汁液 在HCl溶液中 在KNO3溶液中 在NaOH溶液中 牵牛花瓣 红 色 紫 色 蓝 色 胡萝卜 橙 色 橙 色 橙 色 月季花瓣 浅红色 红 色 黄 色 ①经过探究.发现 根本不宜作酸碱指示剂.这三种物质中理想的指示剂是 .中考资源网 ②小明是一个勤于思考.喜欢钻研的同学.发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后.思考到了一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究: [提出问题]NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变? [提出猜想]猜想1:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O 猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是 猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是 .中考资源网 [设计实验] 实 验 步 骤 实验现象 实 验 结 论 1．向盛有少量蒸馏水的试管里.滴加2滴牵牛花汁液.振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是 2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里.滴加2滴牵牛花汁液.振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是 3． 溶液呈蓝色 使牵牛花汁液变色的只能是 [交流反思]实验完成后.继续讨论发现.还有更简单的方法.请你用文字或图示设计出更简单的方案: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    右下图是a、b两种固体物质（不含结晶水）www.zk5u.com中考资源网的溶解度曲线。www.zk5u.com中考资源网下列说法正确的是
    A．b的溶解度大于a的溶解度
    B．t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等
    C．将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液
    D．t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数

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    如图是A、B两种物质的溶解度曲线。www.zk5u.com中考资源网在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质，充分搅拌后都加热到t2℃。www.zk5u.com中考资源网下列说法正确的是(    )

      A．t1℃时，AB两物质的溶解度相等。www.zk5u.com中考资源网两杯溶液均是不饱和溶液

      B．t1℃时，AB两物质的溶解度相等，A溶液为饱和溶液，B溶液为不饱和溶液

      C．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯溶液均是不饱和溶液

    D．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液

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    （2009?广安）同学们，中考之旅即将结束，暑假生活又该怎样安排呢？那请你参加“红色之旅”夏令营活动吧．
    （1）当前，甲型H1N1病毒正值敏感传染期，旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染，下列措施错误的是
    D
    D
    ．
    A．使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
    B．养成良好的卫生习惯，若发热应及时去医院就诊
    C．居室要勤通风换气，吃熟食，尽量少去人流聚集的地方
    D．要与世隔绝，不参加任何活动，以免与人接触发生传染
    （2）来到“小平故居”，“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈，防锈的原理是
    隔绝空气
    隔绝空气
    ．
    （3）同学们来到华蓥山，参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后，准备生火野炊．此时有同学说，森林地区不能生火野炊，其原因是
    预防火灾
    预防火灾
    ．
    （4）同学们被安排到指定地点进行野炊，饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质．同学们将此白色物质带回实验室进行探究，以确定其组成．
    提出问题：白色块状是由哪些成分组成的？
    作出猜想：假设1：只有碳酸钙    假设2：只有氧化钙    假设3：是碳酸钙和氧化钙的混合物
    实验证明：
    第一步：将白色物质溶于足量的水中，过滤．
    第二步：取滤液，向滤液中滴加酚酞试液，溶液显红色，则假设
    1
    1
    不成立；滤液的pH
    ＞
    ＞
    7（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    第三步：取滤渣，滴加稀盐酸，有大量气泡产生，则假设
    2
    2
    不成立．将此处所得气体通入澄清石灰水中，现象是
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ，写出此反应的方程式
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    得出结论：由探究得知假设
    3
    3
    成立．

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    同学们，中考之旅即将结束，暑假生活又该怎样安排呢？那请你参加“红色之旅”夏令营活动吧．
    （1）当前，甲型H1N1病毒正值敏感传染期，旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染，下列措施错误的是______．
    A．使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
    B．养成良好的卫生习惯，若发热应及时去医院就诊
    C．居室要勤通风换气，吃熟食，尽量少去人流聚集的地方
    D．要与世隔绝，不参加任何活动，以免与人接触发生传染
    （2）来到“小平故居”，“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈，防锈的原理是______．
    （3）同学们来到华蓥山，参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后，准备生火野炊．此时有同学说，森林地区不能生火野炊，其原因是______．
    （4）同学们被安排到指定地点进行野炊，饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质．同学们将此白色物质带回实验室进行探究，以确定其组成．
    提出问题：白色块状是由哪些成分组成的？
    作出猜想：假设1：只有碳酸钙    假设2：只有氧化钙    假设3：是碳酸钙和氧化钙的混合物
    实验证明：
    第一步：将白色物质溶于足量的水中，过滤．
    第二步：取滤液，向滤液中滴加酚酞试液，溶液显红色，则假设______不成立；滤液的pH______7（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    第三步：取滤渣，滴加稀盐酸，有大量气泡产生，则假设______不成立．将此处所得气体通入澄清石灰水中，现象是______，写出此反应的方程式______
    得出结论：由探究得知假设______成立．

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    同学们，中考之旅即将结束，暑假生活又该怎样安排呢？那请你参加“红色之旅”夏令营活动吧．
    （1）当前，甲型H1N1病毒正值敏感传染期，旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染，下列措施错误的是______．
    A．使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
    B．养成良好的卫生习惯，若发热应及时去医院就诊
    C．居室要勤通风换气，吃熟食，尽量少去人流聚集的地方
    D．要与世隔绝，不参加任何活动，以免与人接触发生传染
    （2）来到“小平故居”，“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈，防锈的原理是______．
    （3）同学们来到华蓥山，参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后，准备生火野炊．此时有同学说，森林地区不能生火野炊，其原因是______．
    （4）同学们被安排到指定地点进行野炊，饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质．同学们将此白色物质带回实验室进行探究，以确定其组成．
    提出问题：白色块状是由哪些成分组成的？
    作出猜想：假设1：只有碳酸钙　　假设2：只有氧化钙　　假设3：是碳酸钙和氧化钙的混合物
    实验证明：
    第一步：将白色物质溶于足量的水中，过滤．
    第二步：取滤液，向滤液中滴加酚酞试液，溶液显红色，则假设______不成立；滤液的pH______7（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    第三步：取滤渣，滴加稀盐酸，有大量气泡产生，则假设______不成立．将此处所得气体通入澄清石灰水中，现象是______，写出此反应的方程式______
    得出结论：由探究得知假设______成立．

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