28.为了探究同时与的反应.并验证生成物中含.某校化学兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置.请按要求回答下列问题 (1)该化学兴趣小组的同学为制取气体.现采用与70%的浓硫酸为原料制取.采用和浓盐酸为原料制取.在上实验装置中.发生装置B应选择 ,F仪器的作用是 (2)D装置中主要反应的离子方程式为 . (3)为证明D装置中的是同时和反应生成的.该化学兴趣小组的同学认为实验需注意两点: 第一.在整个实验过程中应使 气体过量(填“ “ ); 第二.装置C必不可少.其原因是 . (4)反应结束后.为验证D装置溶液中有存在.甲.乙.丙三位同学设计了以 下三种方案:(取D装置内溶液为待检液) 甲:待检液 白色沉淀 乙:待检液白色沉淀滤液 白色沉淀 丙:待检液白色沉淀滤液 白色沉淀 你认为他们的方案合理吗? 若有.合理方案是 ,(若认为“无 的.此空不填) 若无.请你设计一个合理的方案: (若你认为“有 的.此空不填). 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究氧化铜与碳反应生成的气体产物,甲同学设计并进行了如下实验:取一定量氧化铜和碳的混合粉末,在不含氧气的高温条件下反应,将生成的气体通入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊。由此得出结论,生成的气体产物一定是CO2
① 甲同学加热混合粉末时观察到的现象是:黑色粉末 (5)
② 澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是 (6)
③ 检验气体产物是CO2的另一种方法是:将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变 (7) 色。
④ 乙同学认为,甲同学的实验不能证明反应的气体产物只有CO2,乙同学推测气体产物中可能还有CO。请你从下列A、B、C中选择实验装置,用于验证乙同学的推测。将所选装置的编号填入方框,并在方括号内写出相应装置内盛放的化学试剂。

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为了探究氧化铜与碳反应生成的气体产物,甲同学设计并进行了如下实验:取一定量氧化铜和碳的混合粉末,在不含氧气的高温条件下反应,将生成的气体通入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊。由此得出结论,①生成的气体产物一定是CO2

  甲同学加热混合粉末时观察到的现象是:黑色粉末     5    

② 澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是       6      

③ 检验气体产物是CO2的另一种方法是:将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变

       7  色。

④ 乙同学认为,甲同学的实验不能证明反应的气体产物只有CO2,乙同学推测气体产 物中可能还有CO。请你从下列A、B、C中选择实验装置,用于验证乙同学的推测。将所选装置的编号填入方框,并在方括号内写出相应装置内盛放的化学试剂。

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为了延缓蛋糕等食品的氧化,生产厂家在包装袋中加入了一种除氧剂。该除氧剂是一种或两种常见单质的粉末状固体,未变质时呈黑色,失效后带有红褐色。某化学课外兴趣小组为了确定该除氧剂的主要成分,进行了如下探究。
提出问题:假设①:该除氧剂的主要成分是活性炭;
假设②:该除氧剂的主要成分是活性铁粉;
假设③:该除氧剂的主要成分是活性炭和活性铁粉的混合物。
(一)设计方案并进行实验:同学们对实验作了如下设计并进行了实验:将一包未变质的除氧剂分成两份,一份加入到氯化铜溶液中,一段时间后溶液颜色变成浅绿色且出现紫红色固体,说明假设             一定是不正确的;另一份加入到足量的稀盐酸中,发现产生大量气泡且一段时间后没有固体剩余,说明假设             是正确的。
(二)反思与评价:
(1)为了验证该除氧剂是否含有活性铁粉,可以采用的一种物理方法是                    ;
(2)下列有关说法正确的有              (填字母)。
A.凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂
B.该除氧剂可用于牛奶、果汁等饮料的保鲜
C.米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化
D.一些食品中放小包装袋的氧化钙,主要是利用其能吸收空气中的氧气
(三)拓展:
(1)若某除氧剂主要成分为活性铁粉,由于铁与氧气、水蒸气反应生成铁锈(用Fe2O3·3H2O表示),从而达到吸收包装袋中的氧气、延长食品保质期的目的。
①生成铁锈的化学方程式为                 。
②已知该除氧剂含活性铁粉的质量为1.4 g,则该除氧剂最多能够吸收氧气               g。
(2)我们日常使用的铁制品容易发生锈蚀。请说出一种防止铁制品锈蚀的方法:                         。

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(1)课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破

损的无色溶液(如右图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证,请你参与

他们的探究。

【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时,立即产生气泡。           

【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等。       

【提出假设】黑色粉末是           ,无色溶液是            (只写一种假设)。

【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液;  

            ②用试管收集气体;③检验气体(写出操作方法)                       

【实验现象】                                         

【实验结论】①此气体是                         

            ②写出该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的文字表达式                    

(2)小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质,经查资料知道,该绿色物质的俗名叫铜绿,化学名称叫碱式碳酸铜,为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2­(OH)2CO3]加热分解的产物,取一定量样品进行加热,生成黑色固体,并产生能使澄清石灰水浑浊的气体。根据上述信息思考并回答:

①产生的气体中肯定含有                    

②对生成的黑色固体物质的猜想是:①可能是炭黑;②可能是铁或铁的氧化物;③可能是氧化铜。你认为上述猜想没有科学依据的是(填编号)        ,理由是                     

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同步练习册答案