（8分）
右图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

（1）写出图中含有四个营养级的食物链：         （用字母和箭头表示）。
（2）能量使物质能够不断地在                  间循环往复。
（3）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是         。
(4)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：（两个方面）                  
                  。

（8分）

右图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

（1）写出图中含有四个营养级的食物链：          （用字母和箭头表示）。

（2）能量使物质能够不断地在                   间循环往复。

（3）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是          。

(4)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：（两个方面）                  

                   。

右图为生态系统碳循环的示意图。下列相关叙述，正确的是

A．图中Ⅱ代表消费者，Ⅲ代表分解者

B．I→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链

C．一定自然区域内I、Ⅲ代表的各种生物不能构成生物群落

D．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动

右图为生态系统碳循环的示意图。下列相关叙述，正确的是

A．图中Ⅱ代表消费者，Ⅲ代表分解者

B．I→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链

C．一定自然区域内I、Ⅲ代表的各种生物不能构成生物群落[来源:学+科+网]

D．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动

右图为生态系统碳循环的示意图。下列相关叙述，正确的是

A．图中Ⅱ代表消费者，Ⅲ代表分解者

B．I→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链

C．一定自然区域内I、Ⅲ代表的各种生物不能构成生物群落

D．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动