23`五一"节期间.小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶.她们刚刚进站上了车.小丽侧脸望去.对面的客车上坐着赵老师.正准备下车跟老师打招呼时.她感觉自己乘坐的客车开动了.无奈她只好放弃了自己的想法.可不大一会.赵老师乘坐的客车离开了车站.而自己乘坐的客车却没有动. (1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以 为参照物. (2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以 为参照物. (3)这个现象说明了什么? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2007,江西,23)“五·一”黄金周,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g

(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?

(2)若测得整个空茶壶的质量为159g,则该茶壶所用材料的体积为多大?

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精英家教网7月23日20时27分,北京至福州D301次列车行驶至温州市双屿路段时与杭州开往温州的D3115次列车追尾,造成D301次列车4节车厢从高架桥上掉落,停在铁轨上的列车受到的重力和
 
力是一对平衡力,坐在座位上的乘客相对车厢是
 
的,相对于对面驶来的列车是
 
的,从高架桥上掉落的车厢严重变形说明可以
 

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五一黄金周期间,小强和几位同学一起去野外探险,随身带上能发出求救信号的手电筒.手电筒要求的供电电压是6V,他们需要将
4
4
节干电池
联起来使用.

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(2008?福州模拟)在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中,同学们作出了以下猜想.
猜想A:加在导体两端的电压越大,导体中的电流越小;
猜想B:加在导体两端的电压越大,导体中的电流越大;
猜想C:加在导体两端的电压增大,导体中的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,他们设计了实验电路.实验中所用元件有:三个阻值不同的电阻、一块电流表、一块电压表、一个滑动变阻器、一个开关及若干节干电池.下表是他们的实验数据.
实验序号 选用电阻 电压V 电流A
1 甲电阻 1 0.05
2 甲电阻 2 0.1
3 甲电阻 3 0.15
4 乙电阻 1 0.1
5 乙电阻 2 0.2
6 乙电阻 3 0.3
7 丙电阻 1 0.2
8 丙电阻 2 0.4
9 丙电阻 3 0.6
(1)请在虚线框内画出用甲电阻能验证上述猜想的实验电路图.
(2)通过分析比较实验数据
1、2、3(4、5、6或7、8、9)
1、2、3(4、5、6或7、8、9)
(填写实验序号),可知猜想
B
B
是正确的(选填“A”、“B”或“C”).
(3)图23是该小组同学根据实验数据在坐标系中画出的三个电阻的U-I图象.其中图象c是电阻
的U-I图象(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(4)根据图23的图象可知:甲电阻电流为0.2A时,电压为
4
4
V.

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“五一”节小王同学在父亲带领下到嘉陵江上划船游玩.已知船重6000N,两人总质量是90kg,他们划船用的桨是
费力
费力
杠杆(选填“省力”或“费力”).当船在水中加速行驶时,船受到
非平衡力
非平衡力
作用(选填“平衡力”或“非平衡力”).当停在水中休息时,船受到水的浮力是
6900
6900
N(取g=10N/kg).

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同步练习册答案